小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小学语文教案 文讯教育教学设计
《奇妙的国际互联网》练习设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、在括号里填上合适的动词。
（）文字（）资料 （ ）形象（）音乐
（）新闻（）“大网”（）信息（）地球
二、写出下列词语的反义词。
近在咫尺（ ）快捷（ ）单调（ ）麻烦（ ）
三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
1、我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（ ）几秒钟，对方（ ）能收到。
2、我们可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里（ ）能传来对方的声音，（ ）能
呈现他的形象。
3、（ ）亲友远在天涯，（ ）国际互联网能让人感到仿佛近在咫尺。
四、课文内容填空。
1、“息息相关”的意思是（ ）。联系我们的生活实际，我可以举许多例子说明
第 2 页 共 3 页
小学语文教案 文讯教育教学设计
国际互联网和我们的生活息息相关：1）（ ）；2）（ ）；3）（ ）。
2、通过本课的学习我们知道引号的用处，给大家介绍一下吧：1）用于行文中直接引用，
如：（“国际互联网”）、（“网”）、（“上网”）、（“入网”）；2）用于需要着重论
述的对象，如：（“网上商场”）、（“网上钱包”）；3）用于具有特殊含义的词语，如：
（“线”）、（“大网”）、（“地球村”）。
3、通过学习课文，我们还知道了国际互联网（构造奇特）、（传输速度快）、（内容非
常丰富）的特点。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
第 3 页 共 3 页
四年级语文：《奇妙的国际互联网》练习设计
