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2019届江苏省高考数学二轮复习微专题15.数列中的奇微、偶项问题

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微专题15 数列中的奇、偶项问题

1??3an+n,n为奇数,

例1 已知在数列{an}中,a1=1,an+1=?

??an-3n,n为偶数.

(1) 是否存在实数λ,使得数列{a2n-λ}是等比数列?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.

(2) 若Sn是数列{an}的前n项和,求满足Sn>0的所有正整数n.

【思维引导】(1) 数列的奇偶项问题的处理类似分段函数的处理,对奇数项和偶数项分别进行处理;(2) 把a2k-1+a2k看做一项,求出S2k,再求S2k-1=S2k-a2k.

1

变式 已知数列{an}满足a1=1,a2=,[3+(-1)n]an+2-2an+2[(-1)n-1]=0,n∈

2N*.

(1) 令bn=a2n-1,判断{bn}是否为等差数列,并求出bn; (2) 记{an}的前2n项的和为T2n,求T2n.

数列解答题是高考的压轴题,跟子数列相关问题也是高考中的常考问题.主要有以下两类问题:

1. 子数列是从一个数列中抽取几个数,按照他们在原数列中的顺序所组成的新的数

列.此类问题的处理关键是认清原数列和子数列的关系.

2. 数列的奇偶项问题的处理类似分段函数的处理,分别对奇数项和偶数项进行处理.如,对于通项公式分奇偶不同的数列{an}求Sn时,我们可以分别求出奇数项的和与偶数项的和,也可以把a2k-1+a2k看做一项,求出S2k,再求S2k-1=S2k-a2k.

1. 若数列{an}满足a1=0,an+1+an=2n,则a2 019=________.

2. 在数列{an}中,a1=1,a2=2,且an+2=an+1+(-1)n(n∈N*),则S100=________. 3. 若数列{an}满足an+1+(-1)nan=2n-1,则数列{an}的前60项和为________.

4. 已知在数列{an}中,a1=1,a2=a,且an+1=k(an+an+2)对任意正整数n都成立,数列1

{an}的前n项和为Sn.若k=-,则Sn=________.

2

1-?5. 设数列{an}的前n项和为Sn,且an=4+??2?-4n)≤3,则实数p的取值范围是________.

a??2n,an为偶数,

6. 已知数列{an}满足a1=m(m为正整数),an+1=?若a6=1,则m所

??3an+1,an为奇数,有可能的取值为________.

7. 已知数列{an}满足an+2=qan(q为实数,且q≠1),n∈N*,a1=1,a2=2,且a2+a3,a3+a4,a4+a5成等差数列,求q的值和数列{an}的通项公式.

1?n

8. 已知在数列{an}中,a1=1,an·an+1=??2?,记Sn为{an}的前n项和,bn=a2n+a2n-1,n∈N.

(1) 判断数列{bn}是否为等比数列,并写出其通项公式;

(2) 求数列{an}的通项公式; (3) 求Sn.

n-1

,若对任意的n∈N*,都有1≤p(Sn

2019届江苏省高考数学二轮复习微专题15.数列中的奇微、偶项问题

微专题15数列中的奇、偶项问题1??3an+n,n为奇数,例1已知在数列{an}中,a1=1,an+1=???an-3n,n为偶数.(1)是否存在实数λ,使得数列{a2n-λ}是等比数列?若存在,求出λ的值;若不存在,请说明理由.(2)若Sn是数列{an}的
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