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专题五～专题八测试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100
分、考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题
共50分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分) 1．在古希腊的雅典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，在同一时期的中国春秋战国时期，也曾涌现出诸多思想家，呈现出百家争鸣的活跃局面。其中的共同原因和条件是
①政治氛围的宽松③社会经济的发展A．①②③C．②③④【答案】【解析】
D
古希腊的雅典，民主政治和奴隶制工商业发达，文化
②政治发展的需要
④文化教育的进步
B．①③④D．①②③④
(
)
繁荣；同一时期的中国也是大发展、大变革、大动荡的年代。故①②③④都符合题意。
2．西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于________；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是(
)
A．智慧和德行C．金钱与权力【答案】【解析】
A
本题考查西方人文主义的起源。公元前五世纪的古希
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B．民主与科学D．法律与宗教信仰
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腊，开始了一场智者运动。智者运动推崇智慧。之后，苏格拉底提出“美德即知识”，强调道德。故选A项。
3．(2013·徐州)“人的高贵超过了天使的高贵”是一句西方名言，与这句名言有同样价值取向的是
(
)
A．“认识自己，方能认识人生”
B．“人为善，人恒敬之，天道佑之，福禄随之”C．“人的命运主要由他自己创造的”D．“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”【答案】【解析】
C
“人的高贵超过了天使的高贵
”体现了人文主义精
神，体现了对人的价值的推崇。A项是苏格拉底的思想，旨在强调对
D项与题
个人的认识，排除；B项是儒家思想，与题意不符，排除；意不符；因此只有C项符合题意。
4．英国史学家韦尔斯指出：“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是
(
)
A．强调自由，主张“人是万物的尺度”B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福C．因信称义，否定教皇的权威
D．促进人们运用理性作为衡量一切的尺度【答案】【解析】
B
“解放人的思想”体现了文艺复兴推动人们去追求自
B项；A项是古希腊智者学派的观点、C
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身的发展与现实幸福，故选
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项是宗教改革运动时期的主张、D项是启蒙运动时期的主张。
5．为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片，你认为还应该补充下列哪一张卡片(
A．《圣经》C．《九十五条论纲》【答案】【解析】
B
据“14～17世纪”这一时间排除A、D两项；据三张
。
)
B．《大卫》D．《论法的精神》
卡片都是文艺复兴的成果，排除宗教改革中的《九十五条论纲》
6．(2013·安徽)阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》一书中说：“北欧人文主义传统是宗教改革运动最重要的源泉之一……路德反对牧师的中间角色以及他坚持个人与上帝的直接沟通，很可以被看作是人文主义的自然发展。”对此理解最准确的是
A．宗教改革的核心思想是“因信称义”B．宗教改革首先在北欧地区发生
C．宗教改革与人文主义在思想上完全一致D．宗教改革吸收人文主义大量的精神要旨【答案】【解析】
D
本题以宗教改革为切入点，考查材料信息的获取与分
(
)
析归纳能力。A项“核心思想”说法错误；B项说法错误；C项“完全一致”太绝对化，排除；关键信息：北欧人文主义传统是宗教改革运动最重要的源泉之一，D项正确。
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7．雕塑家罗丹在博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！
伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是(
)
A．尊崇人文主义，否定天主教的教规B．提倡归纳或实验的方法
C．以理性的方法，思考人类社会的现象D．倾向自由、平等，反对君主政体【答案】【解析】
C
18世纪是欧洲启蒙运动的时代，其代表人物的共同性
格体现了启蒙运动的旗帜——理性。
8．伏尔泰在其著作《天真汉》中借主人公天真汉之口说“我每天都发觉，那本书(指《圣经》)里不让人做的事，大家不知做了多少，让人做的，却一件也不做”。其用意主要是
A．号召人们粉碎教会邪恶势力B．告诫人们不要相信《圣经》C．告诉人们不要信仰上帝
D．引导人们按照《圣经》的要求去做【答案】【解析】
A
伏尔泰等启蒙思想家并没有否定《圣经》和上帝，只
(
)
是号召人们反对天主教会。
9．伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总
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统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读(
)
A．《论法的精神》 B．《人权宣言》C．《权利法案》D．《独立宣言》
【答案】A
【解析】
“三权分立”理论源于孟德斯鸠的《论法的精神》。
10．(2013·江门)“他们否定一切外在权威，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，……提倡科学、自由和平等。”“他们”是指
(
A．古希腊时期的智者学派B．15世纪后期的人文主义者C．19世纪中叶的马克思主义者D．18世纪中叶的启蒙思想家【答案】D
【解析】
据题干信息，可知否定一切权威，主张理性，提倡科
学、自由和平等，应该为启蒙思想家的主张，故选
D项。
11．18世纪后半期至19世纪中叶欧洲浪漫主义文学的典型代表主要有《巴黎圣母院》、《唐璜》和《西风颂》等，这些浪漫主义文学作品主要反映了(
)
A．对理性王国的歌颂B．对资产阶级革命的歌颂C．对社会制度的歌颂D．对现实社会的不满【答案】D
【解析】
考查浪漫主义文学兴起的背景。
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成才之路人民历史必修3：专题五～专题八测试题 DOC
