党建带团建工作汇报
D建带团建工作汇报
集团公司D委高度重视D建带团工作，把“D建带团建”工作视为新 时期企业发展的现实需要，以及巩固和发展D的青年基础的重要途径，不断创新工作思路，改进工作方式，丰富工作内容，团的各项
工作和建设普遍加强，基层团组织的凝聚力、战斗力和号召力进一 步提高。
（一）强化制度建设，完善组织体系，构筑D团联系桥梁
集团公司D委始终坚持D建带团建的原则，将共青团工作纳入D委 工作整体格局。集团公司D委始终把共青团工作作为一项重要工作 来抓，以D组织的凝聚力和战斗力带动团组织的工作，形成了“D有 号召，团有行动；D重视团，团依靠D”的良好氛围。集团公司D委 明确提出将团建纳入D建工作目标考核责任制，在检查、考核D组 织工作的同时考察团组织的工作情况，将共青团工作状况与同级D
组织的工作成绩挂钩，实现了D、团工作同布置、同落实、同检查、同考核，使共青团工作按照D组织的要求稳步推进，提高了工作的 针对性和有效性。
集团公司团委始终把基层团支部建设放在首要位置，在集团D委的 领导和大力支持下，按照紧抓基层，全面落实的要求，做到“应建均建”，确保团建率100%，确保团建有效覆盖面100%。加强团干部
的配备和培训工作。目前集团团委和子公司团组织的负责人共12人，20XX年参加内部和外部培训共计8次。
（二）加强思想教育，选好活动载体，坚定团建政治方向
集团公司D委始终清醒的认识到共青团的思想建设是集团公司D委 的思想政治工作的重要部分，D组织从
思想上带好团的建设，就要做好青年思想教育，增强团员青年的理 想信念。
一是明确思想教育重点。始终把系统学习***理论、“三个代表”
重要思想和中国特色社会主义理论放在青年思想教育的首要位置， 按照“加强政治理论学习，强化形势任务教育”的工作思路，结合集 团公司年度工作目标，做好企业形势与任务教育与解析，引导青年 职工树立大局意识、责任意识和奉献意识，把企业的改革发展与自 身的成长成才统一起来，拓宽了青年思想教育的渠道。
二是创新思想教育形式。针对基层团员青年生产任务重，工作量饱和，工余时间少，组织经常的专题集中学习难度大的实际，集团公
司D委将团员青年思想教育工作融入到D支部教育工作中，D支部 开展学习活动的同时团组织的青年学习同步落实，青年更从学习交 流中接受**、干部的先进性。各基层D支部坚持以政治理论教育、典型事例教育、形势任务教育为青年思想教育的主线，不断结合集
团公司实际支持团支部建立新的宣传教育阵地，宣传教育工作得到 有效执行，效果更胜于团组织以往单独组织学习的模式。
三是扎实开展读书实践活动。集团公司团委以集团公司工会组织的“树理想〃立人生——书香伴我成长”创建职工书屋活动为契机，纵 深推进学习型组织建设，
在团员青年中广泛开展读书活动，通过鼓励青年多读书、读好书， 勤于实践，敏于思考，使青年成为学习的模范，成为建设学习型企 业的骨干。
（三）优化环境，全力支持，全面提高团建水平。集团公司D委充 分发挥共青团的作用，支持团组织独立负责地开展工作。
一是做到“三个经常”，增强对团的工作领导责任意识。集团公司D 委经常听取团组织的工作汇报，经常解决共青团工作中的实际问题，经常参加共青团开展的活动。集团公司D委实行大政工例会制度， 认真听取集团
团委的团建工作汇报，及时了解团建工作中碰到的问题，并在季度 政工例会上做出总结和部署。集团公司D委领导积极参加团的有影 响的重大活动，并对活动以D委名义进行统一安排，使团组织能够“借威开道，借力行船”。集团公司团委坚持团委例会制度，由集团
团委书记负责定期召开，遇到团建重大决策事项，则邀请D委领导 参加指导。各二级单位D委定期召开D、团例会，关心部署团建工作，D建带团建工作形成了上下联动、齐抓共管的格局。 【篇二：D建带团建工作总结[1]】 学校D支部年D建带少建工作总结
D建带少建工作是D在新时期进一步加强和改善D对青少年工作领 导的时代需求。在加强D的建设的同时加强团的建设，不断增强团 组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于少先队更好的当好D的助手 和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
学校的D建带少建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校少建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思
想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校D委不断 创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校D建带少建工 作的崭新思路。现将这一年来我校D建带少建工作总结如下：
一、坚持“D建带少建”的基本原则，把少建工作纳入D的基础建设。每学期初，学校D支部召开少建工作专门会议，研究如何经常深入 团组织、了解团工作、指导团组织抓好团的组织建设工作。D支部 将团的组织建设作为D的基础性工作来抓，对团的工和经常提出新 的思路和举措，深入青年教师、了解青少年教师，经常对团工作开 展情况进行检查，为少建出谋划策，给团的工作指点迷津，将D建 与少建工作结合起来，真正做到“以D建带少建，以少建促D建”。二、坚持“德育为首”工作计划，明确“D建带少建”工作思路。每学 期开学初，学校都要制订一个周密的D建带少建的要作计划，并将 其列入德育工作总体规划。坚持德育为首，提高少建德育工作的针 对性和实效性。由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出 团支部书记自编自导的总体工作思路。
校D支部每学期要求团支部围绕学校德育工作目标，开展系列德育 活动。分层次、按阶段推进。举办了三月文明礼貌月系列活动、开 展安全教育、普法知识为主题的黑板报评比活动；在学生中大力弘
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