2020幼儿园大班社会教案-《做好值日生》

教学资料范本 2020幼儿园大班社会教案-《做好值日生》 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 1 / 4 设计意图：孩子们升入大班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候，孩子们表现出极大的热情，都喜欢听到帮助别人做事后老师的赞扬，心中会充满无限的自豪感。但有的小朋友没有掌握正确的整理方法，或是不能正确判断某件事是不是可以去做，有时会出现“一窝蜂，好心办错事，越帮越忙”等现象。因此，为了满足大多数孩子的这种愿望，增强孩子为集体服务的意识，更为了让孩子养成一个良好的生活习惯，掌握一些收拾整理的技巧，特设计了本教学活动。在生活中寻找教育契机，为孩子们提供锻炼的机会。 活动目标： 1、乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。 2、了解值日生应该做那些事情。 3、掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。 活动准备： 1、搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、桌椅、摆放碗筷、扫地等有关值日生工作方面的照片。 2、教学ppt。 3、杂乱教室环境的图片若干：散乱的图书、书包旁乱放的文具、玩具、乱七八糟的桌椅等等。 活动过程： 一、欣赏音乐《我是小小值日生》,引出活动主题。 师：“小朋友们，让我们先来欣赏一首歌，待会儿我会问问你们，都听到了什么？”（值日生） 师：“对了，我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。 【本资料系SHU老师精心整理，欢迎各位同仁惠存！】 2 / 4