连词成句的方法和技巧
指导教师:金铺中学 卫建华
主要句式:
1、谁(什么)是什么。关键:看到是就要想到这个句式。 2、什么像什么。
3、谁(什么)怎么样。看到“多么”“真”这样的词语,就要注意,标点符号用感叹号 4、谁干什么。可以引申: 谁在哪里干什么。 在哪里,谁干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。 什么时候,谁在哪里怎么样的干什么。 什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样的干什么。 关键注意:
(1)时间、地点放在句首,要在后面加逗号
(2)“的”的后面加物品,比如小鸟、草地、云朵、小朋友,“地”的后面加动作,比如打、叫、唱歌等
(3)句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。 (4)词语不要漏掉,写完后读一读。 一、基本句型 1、谁干什么
往南 飞 一群 一群 排着队
2、谁在什么地方干什么 做游戏
在操场上
小朋友
3、谁 在什么地方 干什么 小马
池塘边
在
喝水
清清的
4、谁 为谁 干什么 为
买了
皮球
妈妈
一个
我
5、谁带谁干什么 带
秋游
我们
老师
去
6、谁 和谁在什么地方 干什么 小兔
草地上
在
和
赛跑
小马
7、什么地方有 什么 美丽的
有
池塘
一朵
荷花
里
8、什么地方有什么在 干什么 树林里
啄木鸟
在
为大树
有
治病
一只
9、什么时候,谁怎么样地干什么 秋天
一群
往南飞
小燕子
排着队
二、较复杂的 句型
1 、谁在什么地方怎么样地干什么 做游戏
小朋友
在操场上
快乐地
2、 什么样的谁在 什么地方 怎么样地干 什么 开开心心地
小海星
玩
可爱的
在
沙滩上
连词成句方法和技巧
连词成句的方法和技巧指导教师:金铺中学卫建华主要句式:1、谁(什么)是什么。关键:看到是就要想到这个句式。2、什么像什么。3、谁(什么)怎么样。看到“多么”“真”这样的词语,就要注意,标点符号用感叹号4、谁干什么。可以引申:谁在哪里干什么。在哪里,谁干什么。什么时候,怎么样的谁在哪里干什
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