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713 普通生物学A 华东师范大学

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713 普通生物学A

一、 名词解释(每题3分) 1. 形成层(2017年) 2. 胚囊(2017年) 3. 书腮(2017年) 4. 外始式(2017年) 5. 中性学说(2017年) 6. 内共生学说(2017年) 7. 光敏色素(2017年) 8. 单子叶植物(2017年) 9. 植物性神经(2017年) 10.干细胞(2017年) 11.吞噬作用(2017年) 二、 问答题(每题10分)

1. 举例说明植物通过哪些方式传播种子?(2017年) 2. 什么是种群的遗传结构?通过种群的遗传结构能看出哪些指标?(2017年)

3. 举例说明动物行为的遗传进化及意义。(2017年) 4. 水果的食用部位:苹果、核桃、西瓜、橘子、荔枝。(2017年)

5. 哪些动物有肺?阐明其来源和功能上的异同。(2017年) 6. 灌木为什么修剪后生长的更加茂盛,用顶端优势原理来解

释原因。(2017年)

7. 蓝藻在自然界的作用(2017年) 8. 举例说明植物叶的变态。(2017年) 三、 实验设计题(共34分)

1. 水煮肉片中有哪些植物?分别属于哪个科?选定一个分类系统将其所属科进行排序。(14分)(2017年) 2. 设计一个在天宫二号太空实验室里能完成的生物学科学实验,并说明其理论依据,可行性以及采取的实验方案。(20分)(2017年)

二、问答题

1.生态学著名的期刊、文章、书籍、著名的生态学家。(2016年)

2.某些物种名的拉丁文翻译。(2016年)

3.岛屿生物理论在动物保护上的应用价值。(2016年) 4.反馈机制如何维持体温稳定和体内水盐平衡。(2016年) 5.生物多样性与环境的关系、影响。(2016年)

6.旱生、水生植物的适应机制;干旱地带植物的适应机制;植物在水分、光照等条件下的适应。(2016年)

一、 名词解释(每题4分) 1. 生物标志物(2015年) 2. 彗星实验(2015年) 3. 根际效应(2015年)

4. 吸能反应和放能反应(2015年) 5. 双名法(2015年) 6. 血液循环(2015年) 7. 减数分裂(2015年) 8. 激素(2015年) 9. 中心法则(2015年) 10.适应辐射(2015年)

二、 问答题(1、4每题15分;其余每题12分)

1. 旱生植物和海滨植物生境不同,但是在对吸收水分的适应性方面具有相似性,请加以解释。并分别列举3类旱生植物和海滨植物种类。(2015年) 2. CO2浓度升高对植物的光合作用和呼吸作用可能会产生什么样的影响,其作用机制是什么?(2015年) 3. 生物对污染物的抗性可通过哪些途径实现?(2015年)

4. 简述某种环境致突变污染物的长期作用可能对生物个体、种群、群落及生态系统造成的影响和作用机制。(2015年)

713 普通生物学A 华东师范大学

713普通生物学A一、名词解释(每题3分)1.形成层(2017年)2.胚囊(2017年)3.书腮(2017年)4.外始式(2017年)5.中性学说(2017年)6.内共生学说(2017年)7.光敏色素(2017年)8.单子叶植物(2017年)9.植物性神经(2017年)10.干细胞(2017年)11.吞噬作用(2017年)二、问
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