人教版初二物理下册《动能与势能》导学案

由天下分享时间：2025/1/31 22:10:35 加入收藏我要投稿点赞

动能和势能导学案

学习目标

1. 了解能量的初步概念及单位；

2. 知道什么是动能及影响动能大小的因素；

3. 知道什么是重力势能及影响重力势能大小的因素； 4?了解什么是弹性势能及影响弹性势能大小的因素； 5?能用动能和势能的相关知识解释一些简单现象. 自主学习方案

1. _________________ 一个物体能够 ______________ 表示这个物体具有 _ ，简称 ___________________ 。

2. _____________ 物体由于 _________________________________________ 而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有 __________________________________ 能。 3. 影响动能大小的因素： ________ 和 ___________ .

4. _____________ 势能包含 ____ 势能和势能两种。物体由于被举高而具有的能叫做 -

____ 势能；物体由于发生 ______ 而具有的能叫做 _______ 势能。课堂导学方案知识点1动能

动能的大小与什么因素有关？ a. 动能与质量的关系

实验方法：用一个带槽的木板，我们把钢球放到斜面上令其滚下，到达平面上打击一个小木块，推动木块做功，根据 _________ 来判断钢球具有的动能的大小。第一次，我们使小钢球从某一高度由静止开始滚下。注意木块被推的距离。第二次，我们换一个质量大的钢球，从 _______ 由静止开始滚下，到达平面上时和刚才的小钢球具有同样的速度，再观察木块被推动的距离。

观察到的现象是： ________________________________________________ 。这个实验说明了： _______________________________________________ 。（提示: 注意控制变量法”的应用）

思考：质量不同的两个钢球为什么从斜面的同一高度滚下？

b. 动能与速度的关系

我们用同一个钢球再做两次实验。

第一次，我们让钢球从比较低的位置由静止开始滚下。第二次我们让钢球从比较高的位置由静止开始滚下。比较两次实验中木块被推的距离大小。实验现象： __________________________________________________ 。实验结论： __________________________________________________ 。

通过以上实验可知：影响动能大小的因素是： _______ 和 _______ ，它们与动能大小的关系是： __________________________________________________________ 。学点训练

1?一辆汽车加速运动，它的动能 __________ 。

2. _____________________________________ 火车进站时做减速运动，它的动能 ___________________________________________ 停止后，它的动能 ______ 。 3. ______________________________________________________ —辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水，它的动能 ________________________ 。知识点2势能

a. 重力势能与哪些因素有关？

(1) 打地基时，质量是20千克的石头重锤和质量是100千克的铁制重锤被举得同样高，谁的重力势能大？

(2) 同一个重锤，被举高1米或3米两种情况下，哪种情况重力势能大？

小结：通过以上的两个例子我们能判断出重力势能的大小与 ________ 和 _______ 有关，关系是： _______________________________________________ 。日常生活生产中，你知道有哪些事情在应用重力势能吗？列举出几个。

b. 什么样的物体具有弹性势能？

把一个砝码放在弹簧上的小木板上，用力将弹簧压缩，使其发生(弹性形变)。此时，弹簧静止，没有 _______ 能。弹簧也没有被举高，也没有 _______ 。可是大家猜想，弹簧能不能做功？ _______ ，放开手，我们观察到 _______ 。可见，被

压缩的弹簧也具有能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于 ___________ 而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫 _____________ 。物体在很多情况下都具有弹性势能。请你举出几个应用弹性势能的例子。

我们住地上拍打篮球的时候，球发生弹性形变的程度越大，球就弹起得越 _______ , 这说明：物体的弹性势能的大小跟物体 __________ 有关，弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。学点训练 1.

水位，增加水的（ A ?内能 C.弹性势能

B ?重力势能 D ?动能

三峡水库修建大坝，为了提高）

2弯曲的弓能把箭射出，射出的箭能射进靶心。弯曲的弓、飞行中的箭都具有 ________ ，其中前者具有 _____________ 后者具有 _____________ 。当堂评价方案

1. _______________________ 动能是指物体由于 __________________ 而具有的能，其大小与物体的 ________ 和 __________________________________ __ 有关。

2. _______________ 势能包含 ______ 势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫

做 ________ 势能，它与物体的 _________ 和 _________ 有关；物体由于发生 _ __ 而具有的能叫做 __________ 势能，它的大小与 __________ 有关.

3. __________________________ 我们常用的能量单位是 __________ ，简称，用字母 _________________________ 来表示。

4判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因.

① 在水平地面上滚动的铅球： __________ ; ② 悬挂在室内的电灯： __________ ; ③ 玩具汽车中被卷紧的发条： __________ ; ④ 弹簧： ____________ ;

⑤ 在空中飞行的波音747客机： __________ ; ⑥ 静止在水平轨道上的列车： ______ ; ⑦ 高速升空的火箭： ____________ ; ⑧ 被拉弯的钢板尺： _____________ ;

⑨ 被水电站拦河坝拦住的上游水 _____________ ; ⑩ 空中下落的皮球： _____________ 。

5质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么 _____ 飞得快。

6.假如卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 _________ 满载时具有的动能?停放在山顶上的卡车具有的重力势能 _________ 该卡车下山时具有的重力势能。（均选填大于”小于”或等于”）课后作业方案

1?从斜面上滚下来的能将水平面上的木块撞击一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能，同样的小球，从斜面的更高处滚下，在水平面上的速度 _____________ ，将木块撞得 ______ ，则小球的动能 ____________ 所以说小球的速度

_____________ 贝U动能越大。从同一高度滚下的质量不同的小球，冈滚到水平面时，所具有的速度 ______________ （填相同”或不同”），但质量大的小球将木块撞击得更 __________ （填近”或远”）。由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能 __________ 。

2. ________________________________________________________ 玩具弹弓能将塑料子弹射出去，被拉伸的橡皮筋具有 _________________________ 橡皮筋被拉伸得越长，发生的 ____________ 变越大，子弹被射得越远，说明弹性势能与物体的 __________ ■勺大小有关， __________ 大，弹性势能越大。 3.

到上升至最高点的过程能逐渐减小。 4. （

A、汽车总是具有动能

关于动能的大小，下列描述正确的是）

—同学在蹦床上玩，从跳起中 ____ 能逐渐增大, _____

—

B、汽车的动能一定比摩托车的动能大

C、以相同速度运动的汽车和摩托车相比，汽车的动能较大 D、摩托车的动能可能比汽车的大 5.

关于重力势能，下列说法正确的是（）

A、大铁锤的重力势能一定比小铁球的重力势能大 B、大铁锤的重力势能可能比小铁球的重力势能小 C、大铁锤的重力势能不可能为零

D、小铁球的质量如果较小，它就不具有的重力势能 6. （ A. 势能增加

C、能和重力势能都增加

D、动能不变，机械能也不变