全国统一标准测试生物统编(二)答案
（统编教材版）
一、（一）1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12.B 13.D 14.A 15.C 16.D 17.B 18.B 19.B 20.C 21.C 22.A 23.D 24.D 25.C 26.B
（二）27.ABCD 28.BCD 29.ABD 30.AB 31.ABD 32.BD
二、33.(每空1分)(1)间
(2)Ⅳ 细胞分裂期相对较长，较易观察到前、中、后、末四个时期 (3)自然选择 为b期(分裂期)准备充分的物质和能量 34.(1)不再增加 继续增加(2分) (2)ATP 主动运输(2分)
(3)抑制细胞的呼吸作用或抑制ATP的形成均可(2分) (4)符合题意的曲线应为下图所示(2分)
35.(1)细胞核、线粒体、核糖体、细胞质基质(2分)
(2)复制过程受阻或转录过程受阻，使DNA不能复制或不能转录合成mRNA，即遗传信息不能以蛋白质的形式表达出来。如神经细胞不能继续分裂，可能是部分基因关闭的结果；或神经细胞有胰岛素基因，但不能产生胰岛素，也可能是该基因关闭的结果。(3分)
(3)可以说明。因为RNA可以干扰DNA功能，使之不能控制蛋白质的合成，从而可以控制生物性状；或某些RNA病毒可以通过逆转录来合成DNA，从而控制生物的性状。(3分)
翻译36.(1)RNA?逆转录????DNA?转录???RNA????蛋白质(2分)
(2)5线粒体 7中心体(4分)
37.(1)CO2 葡萄糖 叶绿体 线粒体(4分)
(2)细胞液浓度大于外界溶液(土壤溶液)浓度时。(2分) (3)H+ ATP或能量(2分)
38.(每空2分)(1)AXB，AXb，aXB，aXb (2)0 (3)7/24 (4)1/200
(5)遗传物质的改变即基因突变和染色体变异 39.(每空2分)(1)丙→甲→乙→丁
(2)分解者和非生物的物质和能量或非生物成分 (3)乙增加，丙减少，丁增加
—1—
(4)丁→乙→甲→丙
40.(1)水、CO2、O2 光合作用、呼吸作用、蒸腾作用(4分) (2)内质网 肠淀粉酶、胰岛素(2分)
(3)能。因生长素在植物体内的运输是极性运输，只能从形态学上端向下端运输，且为主动运输过程。(2分)
41.(每空2分)(2)①对照
②用pH试纸检测培养液呈酸性
⑤用注射器向根毛区表皮细胞注入适量呼吸抑制解除剂，并用剪刀剪去约半数叶片 (3)①X1≈X2≈X3＞X4 ②Y1≈Y2＞Y3≈Y4
42.(1)吸胀(1分) (2)水稻(1分) (3)水中N、P等含量高，引起藻类植物大量繁殖(2分) (4)污染环境 浪费能源(2分) (5)A(2分)
—1—
全国统一标准测试生物统编(二)答案
