《妈妈，买绿豆》教案
活动目标：
1.让小朋友认识绿豆,了解绿豆的用途。
２．从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动
3。藉由一袋绿豆，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现，锻炼孩子的动手操作能力。
活动准备：
绘本、硬卡纸（Ａ4半张)、豆子（绿豆、红豆、小米、黑豆)、铅笔（或水彩笔）、速干白乳胶、棉棒(涂白乳胶)、一次性碗、配乐音乐。
活动过程: 一、自我介绍
小朋早上好,我是＊*＊的妈妈。
二、谈话“说绿豆”,激发幼儿对活动的兴趣
今天阿姨给大家带来了一个好听的故事，故事的名字是《妈妈买绿豆》,听完故事后，小朋友告诉爸爸、妈妈绿豆可以用来做些什么，好吗？
二、理解故事内容
1.出示封面,小朋友们有没有和妈妈去买过菜呀?（哦，我们小朋友都是小能手） 2．阿宝和妈妈在杂货店是怎样买到绿豆的呢? 3。阿宝和妈妈从杂货店回家要经过哪些店？
4.一回家就去干什么呀？(理解阿宝迫不及待的心情） 5。洗完绿豆,妈妈开始煮绿豆了吗?
6.为什么绿豆要泡大？（吸收水份会变软，节省煮绿豆的时间） 7。绿豆煮好了,要加入什么呀？（甜甜的绿豆汤，美味极了）
8.小朋友，现在你能教爸爸、妈妈怎么煮绿豆汤吗？（买豆、泡豆、煮豆、放糖） ９。为什么还要连锅放到水池里呀？(泡冷水，绿豆汤快冷,能更快吃到绿豆汤) ９.绿豆汤没喝完,还可以干什么呀？
10.小朋友，种绿豆要哪些工具？（花盆、铲子、泥土）
11.绿豆为什么要放在窗台上？（因为种子成长需要阳光、空气) 12.绿豆发芽了，要给绿豆干什么呀?(浇水）
１3。最后,妈妈和阿宝在一起干什么呀？（吃绿豆冰)
1４。现在,我们可以告诉爸爸、妈妈绿豆可以用来做什么?（做绿豆汤、绿豆冰、
种在地里长成植物）
三、活动延伸: (一)制作种子画
还可以做种子画。你们看……。现在我们一起来学习制作种子画。…….小朋友你们会做种子画了吗？好，现在我们就和爸爸妈妈一起来制作种子画吧。
制作豆子画步骤:
1.构思,画图。先用铅笔纸上把想摆的形状画出来； 2.选择种子
3.勾边.用牙签蘸白乳胶，建议用大的种子; 4.用牙签蘸白乳胶,用种子把图形内部粘好; （二）课后延伸
小朋友，你们自己种的绿豆会是怎么样的呢?回家后，你们也试着种绿豆，好吗？
《妈妈,买绿豆》的故事分享完了,感谢大家的倾听.
妈妈买绿豆(企业管理)(企业管理)
