2024国考四川省公务员面试习题及答案解析(3.30)
国家公务员考试(国考)面试考核要素涉及综合分析、言语表达、计划组织协调、应变能力、自我情绪控制、人际关系、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。
[国考面试题]
题1.你正在单位忙得不可开交,此时领导给你打电话,说接到通知:上级部门将对单位的日常工作进行巡视检查,你负责接待工作,此时你该怎么办?
【参考解析】
同时处理好单位本职工作和解决好上级临时指派任务是机关人员工作能力的重要表现。我在单位忙的不可开交,临时接到上级巡视检查的接待任务的话,我会合理分配时间,安排具体行程,做好本职工作和接待工作。
首先,我会按照轻重缓急的顺序把单位的工作排序,在不影响正常工作的情况下优先解决紧急的事务,在必要的情况下回寻求同事的帮助和合作,一起解决好本职工作。
其次,我会提前对单位的日常工作进行检查,查漏补缺,为上级巡查做好准备。在接待之前了解上级巡查的时间和具体项目以及人员安排。为接待工作做好充分准备。
再次,在接待当天,我会寻求同事配合后勤,并做好解说工作,对上级提出的意见和建议做及时的记录,确保接待当天的秩序和效果。
最后,在接待结束后,我会认真总结此次巡查的流程,找到不足,继续改进。同时会向领导汇报具体的工作成果,给领导一个满意的答复。
(来源于网络整理)
题2.领导让你和另一个同事一起负责一项工作,这位同事各方面都不如你,在平时工作中很少与你交流,而且经常将自己做的工作独自上交领导,你怎么处理?
【参考解析】
一项工作的顺利完成,有赖于同事之间的良好沟通和密切合作。领导让我和同事一起负责一项工作这是对我们团队意识的一次考验,也是我们工作能力的一次展现,面对题目中这样的情况,我会从以下几方面来处理:
首先,我会认真查找这位同事很少与我交流,而且将自己的工作独自上交领导的原因。是因为工作中我和他交流的主动性不够,还是因为他觉得自己可以独自完成这项工作,向领导展示自己的能力,或者是因为他对我有意见而不愿意和我合作。
其次,我会主动和这位同事进行沟通,向他说明我愿意和他进行合作的意愿,希望他也能多和我合作,毕竟领导将这项工作交给我们是希望我们能够通过合作完成好,这也是我们共同的目标,工作的完成依靠一个人是力量是无法做到的,独自将自己的工作上交领导不利于我们整体工作的进展,而且会耽误领导大量的时间,使领导对于我们的合作意识产生怀疑。
再次,在接下来的工作中,我会加强和这位同事的交流,共同讨论工作的进展情况,对于同事遇到的困难,我会及时的帮助他,对于他的一些优点我也会虚心向他学习,慢慢的培养合作的默契,同事的工作我也会及时的跟进,对于他的成绩我也会予以充分的肯定。
最后,在工作完成后,我会和同事一起向领导汇报工作,充分展示团队合作的成果。在以后的工作中我也会继续保持和这位同事良好的合作关系,加强交流和配合,共同承担更多的工作任务。
(来源于网络整理)
题3.为丰富学生们的业余生活,学校组织学生观看中华文明宣传片,作为此次活动组织者,你怎么做?
【参考解析】
在节日期间组织学生们观看中华文明宣传片目的在于丰富学生们的业余文化生活,烘托节日气氛。让学生们了解中华民族的传统文艺,也是方便学校的日常管理。因此,要全面动员学生们积极参与本次活动。
首先,在活动开始之前要做好充分的准备工作,调动学生们的积极性。成立各项工作小组如准备小组、现场播放小组、秩序维护小组等,让大家分工负责。准备现场使用的座椅,选择具有教育意义的中华文明宣传片,调试电脑和投影、布置学校的礼堂。另外,要通知学校各系辅导员,让辅导员预先统计参加同学的人数。也要联系学生会,由学生会指派一位有过主持经验的同学作为现场主持人。
其次,活动现场由主持人调动现场气氛,引导各个环节。观看之前先由本校
团委主席现场宣讲本活动对于大学生文化生活的提升作用和积极意义。接下来,由主持人引导到场学生一起观看中华文明宣传片。观看过程中,秩序维护小组人员要维护好现场秩序,尤其是卫生间通道和走廊,防止发生人流过度引起的突发事件。拍照人员也要在现场进行拍照,记录下同学们认真学习中华文明的这一刻。
最后,活动结束后,总结经验和不足并向领导汇报。活动结束后,让同学们收拾好个人物品,清理好座位周围的环境按照秩序退场。后期,可以让同学们写一篇观后感或是通过座谈会的形式探讨感想。另外,也要把本次活动组织和参与情况向领导如实汇报,总结经验和不足,为下次组织活动提供借鉴。
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题4.社区组织开展了两次健康知识讲座,但是发现居民的参与热情不高,参与人数较少。作为社区的一名工作人员,领导让你针对这一情况进行调研,你会怎么做?
【参考解析】
社区开展了两次宣传健康知识的讲座,但居民参与度都不高,作为社区工作人员,要反思我们的工作环节存在哪些问题,并认真改进,因此我会扎实做好此次调研,努力改进我们的工作。
首先,我会根据近两次的参与情况,联系几名同事一同商讨调研方法,针对参加了前两次讲座的居民进行小范围的走访,而对没有来参加的居民可以采用问卷调研和座谈会的方式,倾听社区民众心声,了解民众的意向。
其次,通过走访之前参加了健康知识讲座的居民们,了解他们对前两次讲座的看法,请他们指出讲座存在的问题,比如讲授方式、讲解内容是否恰当,请他们提出建议,并认真记录居民的看法。
再次,对于大部分没有参加健康讲座的居民,通过各楼层业主代表发放问卷,请没有参加过讲座的居民填写,问卷上会包含大家对健康讲座的认识,希望健康知识讲座包括哪些内容,在什么时间、以什么形式举办大家觉得比较方便参与,等等并附上对居民基本健康状况的调查,说明我们后续会改进讲座形式,丰富讲座内容,关注大家关心的问题。
最后,汇总整理此前参加及没有参加健康知识讲座的居民的意见和建议,总结出此前讲座不够受欢迎的原因,是形式不够丰富多彩、内容不够吸引群众,还