交际学在英语专业复合型人才培养模式中的运用

交际学在英语专业复合型人才培养模式中的运用

蔡 强，张建平

【摘 要】摘要：《高等学校英语专业英语教学大纲》明确提出高等学校英语专业复合型英语人才的培养目标。针对这一目标，我国外语界展开了探索和论证。本文通过分析专业交际学的理念、内容和方法，探讨借鉴并运用专业交际学于复合型人才培养的各个环节，以期进一步拓展新的教学思路，改进教学质量，提高英语专业学生的语言综合运用能力。 【期刊名称】江西理工大学学报 【年(卷),期】2012(033)002 【总页数】4

【关键词】复合型人才；专业交际学；英语+专业模式 【文献来源】

https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-jiangxi-university-

science-technology_thesis/0201250227186.html

一、引言

随着经济全球化和我国改革开放的不断发展，在政治、经济、科技和文化等领域我国与世界各国的合作与交流已不断深入。与此同时，社会对英语人才的要求也在不断提高，一般性、单一型的英语人才已很难适应时代和社会的需要,精通外语，宽口径，能在多种领域里卓有成效地从事国际交流、合作与竞争的复合型外语人才已经越来越受欢迎。改革开放30年中，各类理、工、医、农、商等高等院校开办了外语专业，规模不断扩大。目前我国高校英语专业点总数达到900多个，英语专业学生总数达到大约80多万[1]。为数如此众多的高等院校外语专业假如不能摆脱传统的教育方式，还是走单一的外国语言文学道路，