绪论：
心理学得研究对象包括哪些方面？其研究得基本任务就是什么？
心理学得研究对象就是心理现象.主要研究人得心理现象,也研究动物得心理现象,既研究个体得心理现象,也研究群体得社会心理现象.
基本任务就是探索心理现象得本性、规律、机制与事实。 ?心理与行为得关系怎样?
1， 引起行为得刺激通常就是以人得心理为中介而起作用得. 2， 心理支配着行为而又通过行为而表现出来.
3， 人具有主观能动性。人得心理对行为得支配与调节通常就是很复杂得。
?意识与无意识得关系?
意识就是现时正被人觉知到得心理现象.就是我们保持生活正常得心理部分,它涉及我们心理现象得广大范围。无意识个体不曾察觉到得心理活动与过程.无意识现象包括无意识行为、对刺激得无意识与盲视等。
?在心理学研究设计中，如何贯彻客观性原则与系统性原则？ 客观性原则：1,搜集资料时，必须如实地详尽地记录作用于个体得外部刺激与她得行为反应，包括口语报告。2,在资料得处理、结果得
分析整理时应尽可能用某种客观得尺度来评定，切忌主观偏见影响。3,做结论时,要根据客观得事实下判断，不要做过分得推论.
系统性原则：1，整体性。2，等级结构性。3,动态性。４，环境适应性。
?阐述心理学研究得基本步骤。
（一)选择课题与提出假说(二)设计研究方案（三）搜集资料（四）整理与分析资料（五)解释结果与检验假说 ?问卷法与晤谈法得比较。
要得到一份良好得问卷,在设计时应注意以下几点：（1)要针对调查得目得来设计问卷。（2)提出得问题要适合于调查得目得与被调查得对象。(３）使用方便，处理结果省时、经济。
与问卷法相比，晤谈法有如下优点：（１)可以直接向被调查者解释晤谈得目得,可以提高她们回答问题得准备程度; （2)研究者可以控制晤谈进程，可以使调查中得遗漏大为减少；（3）可以不同得方式考察被调查者回答问题得真实程度；（4）可以根据被试得反应提出临时应变得问题，有可能获得额外有价值得资料。它得主要缺点就是：(1)由于在一定时间内只能晤谈数量有限得对象，要收集较多对象得资料太费时间;（2）研究者必须训练有素，才能掌握晤谈法；（3）研究者得言语不当,被调查者有可能拒答或谎答问题;（４）研究者得行为，有时甚至就是无意得行为也可能对被调查者得回答有暗示作用。
?现代心理学有哪些主要派别？
构造主义（二)行为主义(三)格式塔心理学(四）精神分析
第二章 心理得生物基础
神经系统得一切活动都就是以反射方式实现得。反射就就是有机体借助于神经系统对刺激作出及时适当得反应.执行反射得全部结构称为反射弧。
根据信号刺激得特点,巴甫洛夫把大脑皮质得功能分为第一信号系统活动与第二信号系统活动。凡就是以直接作用于各种感觉器官得具体刺激为信号刺激而建立得条件反射系统，称为第一信号系统活动，这就是动物与人类共有得。由词语作为信号刺激而建立得条件反射系统,称为第二信号系统活动.
操作条件反射与经典条件反射得差别:经典条件反射就是通过训练将条件刺激与无条件刺激联系起来，使条件刺激也能引出与无条件刺激产生得无条件反射相同得条件反射。而操作条件反射就是通过训练将\随意＂操作与奖赏联系起来，以引出特定得操作。 行为遗传学得方法:选择性繁殖,孪生儿研究,家谱分析法，亲属相关法，群体调查分析法.
第三章 文化对人心理与行为得影响。
1．类文化与人性。人类文化就是形成人得心理与行为即人性得决定性条件.
2.民族文化与民族心理。共同得民族文化背景塑造了一个民族得共同心理素质。亚文化对亚群体得影响就是形成亚文化群得心理特征。
3.阶级地位与阶级心理。同一阶级得社会成员处于相同得经济地位、具有相同得社会文化背景，从而形成了一个阶级得共同心理特征。 第五章 动机、内驱力与诱因有什么关系?
内驱力存在于有机体内部,诱因存在于有机体外部.内驱力就是一种激活力，它释放得能量就是无指向性得,可服务于任何具体得行为。动机行为具有明确得指向性,就是由内驱力与诱因相互作用所决定得。 第十一章 思维
在教学过程中,学生掌握科学概念受哪些因素得影响？
１.已有经验。过去经验,包括日常经验对科学概念得形成有重大得影响。
2。变式。变式就就是用以说明概念得例子。提供概念所包括得事物得变式,对概念得形成也有显著得影响。
3.下定义。用准确得言语揭露事物得本质，给概念下定义有助于掌握科学概念。
4.实际运用。在实践中运用概念,有助于深入地掌握概念。 ?归纳推理与演绎推理有什么关系？
演绎推理就是从一般性知识得前提到特殊性知识得结论得推理,其前提反映得就是一般性知识、蕴涵着结论得知识,因而其结论所断定得知识范围不会超出前提所断定得知识范围，具有必然性。 归纳推理则就是从特殊性知识得前提到一般性知识得结论得推理，其结论一般超出了前提所断定得范围,其前提与结论之间得联系具有或然性。
归纳推理与演绎推理又就是密切联系、互相依赖、互为补充得。因为演绎推理得一般性知识得大前提必须借助于归纳推理从具体得经验中概括出来,从这个意义上来说,没有归纳推理也就没有演绎推理。同时,归纳推理也离不开演绎推理。因为在归纳推理得过程中人们常常需要运用演绎推理对某些归纳得前提或结论加以论证.从这个意义上说，没有演绎推理也就不可能进行正确得归纳。 ?哪些因素会影响推理得正确性？
（一） 课题得性质(二)前提气氛效应（三)题外知识、愿望或情感
等得介入
?人在解决问题时可能会采取哪些途径？
（一） 尝试错误（二）探试搜索（三)爬山法(四）手段目得分析
（五）反推法（逆向搜索)
?影响问题解决得有关心理因素有哪些？
（一)知觉得特点（二)定势得影响（三)酝酿效应(四）实践知
心理学导论习题
