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2024 智慧树 , 知到《教师口语艺术》章节
测
试[ 完整答案 ]
智慧树知到《教师口语艺术》章节测试答案 绪论
1 、要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下（语言
能
力，语篇能力，略能力）能力的培养。
2 、以下属于教师口语特点的是： 艺术性,针对性,情感性,时代
性
3 、从使用环境上，教师口语可以分为：课堂口语 ,课外口语 4 、个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （ 针 对性,感染性, 现实性,及时性）等特点 5 、以下不是教师口语特点的是 （娱乐性）
第一章节测试题
1 、我们可以基本这样理解， 播音表达过程和语音发出过程是
（同 时）进行的
2 、一个汉字音节的发音过程分为（字头 ,字腹,字尾）几个阶
段
3 、有人说话含混不清，出现（吃字 ,倒字,丢音）等现象，与
1
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缺
乏吐字归音训练有直接关系
4 、在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最
丰 满，声音最响亮的就是 （字腹 ）
5 、呼气的关键是要具有 （控制力）
第二章节
1 、教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：响
度 亮度, 清晰度
2 、多用于疑问句和祈使句的语调是：上扬调
3 、表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在
（上 区）
4 、多用于陈述句和说明句的语调是（平直调）
5 、重音的表现方法主要有 （重读,拖长音,对比法） 第三章节 1 、导入语要做到 A. 目的明确 B. 紧扣课题 C. 新颖有趣 D. 巧具匠心 E: 简明扼要
答案:ABCDE
2
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2 、课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是 A. 导入语 B. 讲授语 C. 提问语 D. 应变语 E: 总结语
答案:C
3 、课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是 ( )
和 ( ) 教学对
A. 象
教学内B. 容
教学方C. 法 D. 教学评
价
答案:AB
4 、具体说来，总结语的作用有 A. 概括整理 B. 巩固记忆 C. 启发思维 D. 开拓视野 E: 陶冶情操
答案:ABCDE
3
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5 、讲授语的类型有 ( ) A. 叙述性 B. 解释性 C. 分析性 D. 评点性
答案:ABCD 第四章
1 、一般来说，在控制谈话的内容和进程方面，应该遵循如下
原 则
A. 主题性原则 B. 平等性原则 C. 适时性原则 D. 诱导性原则
答案:ABCD
2 、根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类
型
A. 直答 B. 迂回 C. 反问 D. 点拨 E: 诱导
答案:ADE
4
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3 、批评语的类型主要有 A. 肯定法 B. 暗示法 C. 幽默法 D. 宽容法
答案:ABCD
4 、课外教育口语的类型有 () A. 谈话语 B. 指导语 C. 总结语 D. 评价语
答案:ABD
5 、针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进
行 ()
A. 和风式 B. 诱导式 C. 警戒式 D. 直接式 E: 示范式
答案:ABCDE 第五章
1 、朗读的技巧主要有
5
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