《美学与美育》探程学习舖导4
第五章形式美与美育
美总是通11特定形式来显观的，而同时，形式美也是美的一种特殊形态。人 类皿造美和展贯美都要从形式美开始。因此，形式美在审美活动和审美教育中都 占有重要地15。
第一节形式美及其形成和发展
一、形式美与形式
形式是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象岀来、由 自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价値的符号休系。
（一）形式美与美的形式。
形式美橢于美的形式因素，但Q不等于美的形式。美的形式是具体审美对象 的感性形态，是同美的内容直接相朕系的；而形式美则是从各f貝体的美的形式 中抽象出来的共同的美。
具体的美的形式和抽象的形式美，既有联系，Q有区别。一方面，形式美总 是从各个具休的美的形式中1?括出来的共同法则；另一方面，形式美2总是渗透 在各个具体的美的形式之中，通过它们体现岀来。形式美与美的形式的关系，是 一般与个别、抽象与具体、普遍与特殊的关系。
（二） 美的形武的特性：第一，美的形式依存于美的事物。第二，美的形式同美 的
内容紧密相连。第三，美的形式具有可变性。
（三） 形式美的特性：抽象性、相对独立性、装師性和符号性。
第一，抽象性。指各种个别的美的形氏中能列取出某种富有美感的共同形 式特征。这种特征以抽象的形式存在，审美恿味臘甌，审美感受不确定，适应干 表现各种事物的美。
第二，相对独立性。形式美具有不受内容制约的自由特性。一是因为形式美 的自然物质因素和组合规律，本身就具有美的因素；二是形式美是从具体美中摘 象出来的相对独立的自由美。
第三，装饰性。装饰II是指形式美具有装点和修師事物外观的特性。
第E1, ??号性。符号性是岳形式美具有审美符号特性。按照美的规律排列组 合起来的形式美因素，不仅是给构美的事物形式外观的造塑符号，同时也是表达 皿造者内心悄绪的悄感符号，是体观美的事物所纽含的文化内油的象征符号。
\形式美的普遍基础\与\形式美的社会丙史根卿两部分内容可以从真阅读教 林。
第二节形式美的构成
一、形式美的自然因素
形式美的沟成，需要一定的自然物厦因素作为其存在和被人感知的基础。构 成形式美、同时也构成人借以感知形式美的自然物质基础的要素是色彩、形体和 声
音。简称色、形、音。
（一） 色彩
色彩是沟成形式美和获取形式美的重要因素。色彩的基本特性主要有三点：
1. 表悄性。表悄性是指色彩具有表这一定悄感的fillo影片《红高粱》对纟I色 调的运用，就组涌了丰富而具有极大冲击力的悄感力量。
2. 象征性。象征性是指色彩具有一种观念纽含特性。色彩因人们的朕想而与生 活实践的内容形成某种固定的朕系，经11长期实裁的枳淀和演变而带有某种象征 恿义，成为表这某种观念的象征符号。比如中国的京剧脸谱，经11长期的文化实 践枳淀，各种不同主色调的险谱成了不同抽象现念的象征。
3. 审美恿味的夏杂性。这是指色彩具有审美恿味的多样11和不确定性。
（二） 形体
形It是物体存在的空间形式，它是构成形式美的重要因素。形依的基本特性 色括梅成的层次性、线条的重要性、审美恿味的丰Mtlo
1?沟成的层次性。这是指形休由点、线、面、体等不同层面构成。
2. 线条的重要性。这是指线条作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值。 线条美是一切造型美的基础，可以说线条是形体造型中形式美的基本符号。最 典型的例子如波提切科油画《春》、中国画顾恺之《洛神队图》等。
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