教学设计 (15) 技术性 (25) 艺术性 (20) 创新创意 (10) 知识内容在所界定的范围内知识覆完整，知识体系结构在制作量盖（5） 要求范围内完整（0-5） 逻辑结逻辑结构清晰，层次性强，具构（5） 有内聚性（0-5） 资源形有和教学内容配合的各种资 料、学习辅助材料（0-5） 资源应用 式（5）（10） 资源引采用规范化的引用标注，说明用（5） 资源来源，无侵权行为，（0-5） 教学目标清晰、定位准确、表目标设述规范，适应于相应认知水平计（4） 的学生（0-4） 目标组织 （8） 重点难点突出，启发引导性内容设强，符合认知规律，有利于激计（4） 发学生主动学习（0-4） 多种形式的题型、题量丰富；习题实模拟实践环境，注重能力培养践（3） （0-3） 学习设计 (7） 根据学习内容设计研究性或活动设探究性实践问题，培养学生创计（4） 新精神与实践能力（0-4） 没有“死机”现象，没有导航、运行环链接错误，容错性好，尽可能境（5） 兼容各种运行平台（0-5） 运行状况 （10） 操作方便、灵活，交互性强，操作情启动时间、链接转换时间短况（5） （0-5） 采用了和教学内容及设计相软件使适应的软件，或自设计了适合用（5） 于课件制作的软件，避免非必要的插件使用（0-5） 设计工作量大，软件应用有较设计效果 高的技术水准，用户环境友设计水（15） 好，使用可靠、安全，素材资平（5） 源符合网络使用的技术规范（0-5） 合理使用多媒体技术，技术表媒体应现符合多媒体认知的基本原用（5） 理（0-5） 界面布局合理、新颖、活泼、界面效有创意，整体风格统一，导航界面设计 果（5） 清晰简捷（0-5） （10） 美工效色彩搭配协调，视觉效果好，果（5） 符合视觉心理（0-5） 文字、图片、音、视频、动画媒体选切合教学主题，和谐协调，配 媒体效果 择（5）合适当（0-5） （10） 媒体设各种媒体制作精细，吸引力计（5） 强，激发学习兴趣（0-5） 应用效果（10） 知识体系 （10） 0-10 0-10 0-8 0-15 0-7 0-10 0-25 0-15 0-10 0-20 0-10 设计独到、创意新颖，有较大0-10 推广价值（0-10） 6
0-10
七、竞赛办公室联系方式
办公室成员及联系方式： 徐克强 68901370-219 范兴云 68901046 王立新 68902770
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附件1：组委会成员信息表
组委会成员信息表
职务 主任 副主任 姓名 性别 工作单位 职务 联系电话 委员（若干名） 联系人
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附件2：
首届北京市中小学教师多媒体课件制作大赛 组织机构成员名单
（一）组委会
主 任：罗 洁 北京市教育委员会副主任（拟） 副主任：张青山 北京市教育工会主席
周建设 首都师范大学副校长 王永浩 北京市总工会经济技术部部长
委 员：李 奕 市教委基础教育二处处长
郭 峰 北京市教育工会副主席 李永生 市教委基础教育二处副处长 武 装 北京教育网络和信息中心主任 王燕春 北京教科院基教研中心副主任 杨立湖 北京市教育技术设备中心主任 李 刚 北京市职工技术协会副秘书长 陈志勇 首都师范大学工会副主席
（二）办公室
主 任：吴敏华 首都师范大学信息工程学院副院长 副主任：赵保和 北京教育网络和信息中心研究指导部主任 朱立祥 北京教科院基教研中心副主任 柴旭津 北京市教育技术设备中心副主任 岳喜桥 北京市教育工会办公室主任
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谷 群 首都师范大学科技园主任 成 员：周 凯 市教委基础教育二处
秦晓文 北京教科院基教研中心 何 智 北京市教育技术设备中心 徐克强 首都师范大学信息工程学院 范兴云 首都师范大学信息工程学院
（三）评判委员会
主 任：衷克定 北京师范大学教育技术学院副院长（拟） 委 员：由业内专家组成。
（四）仲裁委员会
主 任：关 永 首都师范大学信息工程学院院长 委 员：由业内专家组成。
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首届北京市中小学教师多媒体课件制作大赛
