高寺一中体育特长学校汇报材料
为深切贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人材观和质量观，明
确办学目标和定位，突出内涵进展，全面推动素养教育，实现“适合学生进展、彰显学生个性、知足家长需要”的办学目标。我校坚持“以特色求进展，以质量求生存”的宗旨，传承、宏扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美”传统，从自身特点动身，斗胆探讨和实践，锐意进取，深化改革，丰硕内涵，着力抓勤学校特色建设，突现体育精神文化，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推动素养教育的高质量进展。
一、我校体育教育的成长经历进程：
我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些小孩由于长期与家长分离，致使性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，课下教师对这种情形讨论较多，一时也想不出良策，校长张洪新看到这种情形，内心专门着急，他通过召开领导组、全部教师会议，大伙儿一致以为解决这一问题的观念是培育学生的自信心，让他们有成绩感，先解决思想问题，然后在提高成绩，于是我校将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“高寺一中体育队”，开始，学校对这些学生并非是制定体育训练打算进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后依照学生情形将他们分派到相应的体育小组中，在平常的训练中，老是利用机遇对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组竞赛，对学生进行夸奖，重塑学生的自信心，结果在大伙儿眼里的这些“差生”、“学困生”，通过一时期的夸奖鼓舞，自信心明显增强，以前不爱说的此刻爱说了，不爱动的此刻活跃了，学生的精神面貌有了明显改观，这些学生不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
初见成效以后，张校长以为咱们取得了成绩，可是咱们不能停留在目前，咱们的得创新、得提高，提高目标定位，确信了“先健体后强识”的培育目标，“以特色增进展”“以特色打造品牌”的进展思路，并假想将体育运动进展成为我校的一项群体运动，并慢慢引向深切并拓宽领域，并形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展，形成鲜明的办学风格，使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性，从而深化素养教育，提高教育教学质量。利用我校教师余洋福自身优势，让他教全部教师“太极拳”，形成训练气氛，训练学生“青年拳”，每次上级领导来检查时，总要赞赏一番，今年，我校“太极拳”演出队参加了项城市举行的中学生田径运动会的揭幕式，同窗们的出色演出，令大伙儿眼前一亮，也取得项城市各级领导和群众的一致好评。我校成立了体育特长学校领导组，组长张洪新深切教学第一线，扎实开展体育大课间活动，活动形式多样，内容丰硕，以体育运动为载体调动学生锻炼躯体的爱好，养成锻炼躯体的适应，为学生终躯体育进展、文化知识的汲取奠定坚实的基础。在体育活动中，培育学生合作意识和拼搏进取精神，从而培育学生健康的躯体和心理素养。刚开始我校体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，学校教师余洋福用木材自制了“起跑器”， 为了训练学生的腿部力量，他又找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材“皮条”由于全校教师的精诚团结和不懈尽力， 2020年7月在鹤壁市举行的河南省青青年儿童田径锦标赛上，我校队员张新磊同窗取得男子短跑第二名。9月在周口举行的田径锦标赛上，我校队员
袁明珠取得铁饼、铅球第二名，袁凯、马会杰等队员均取得中长跑第二、三名。十月，在辉县举行的河南省第23届中学生田径运动会上，马会杰、张亚兰、袁凯、张新磊、宋文静等同窗取得了优良的成绩，受到了市教体局领导的一致好评，为项城的体育事业做出了奉献，争得了荣誉。由于成绩突出，受到了周口市体育局领导的赞赏，为高寺一中博得了荣誉，高寺一中被誉为周口市体育特色学校。张亚兰、袁凯、靳秋雨等六名同窗成绩突出，被河南省体校破格录取。在取得这些成绩时，我校教师感到还应提高，一致以为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校领导对我校工作大力支持，先后派余教师等教师出外学习、培训，此刻咱们的训练方式更科学，学生成绩提高的更快。
二、我校体育建设计划：
一、进一步巩固功效，拓宽运动领域，在现代教育理论的指导下，踊跃传承与探讨体育文化，以开发学生潜能为核心的教学活动方式，增进学生个性的进展，形成学校特色。
增进体育运动的普及和提高，踊跃打造“体育特长学校”品牌，提高教师的指导能力，增进学生个性进展，培育“合格加特长”的学生和教师。 二、制定适合我校体育进展的具体打算和方法。形成体育特长学校鲜明的办学风格，师生全员参与，学有所长，使之成为我校办学一大亮点，扩大阻碍，提升素养教育的品位。
3、踊跃贯彻课改精神，深切实施素养教育，开展“体育与文化”特色学校建设活动，形成教育有个性，进展有特长、办学有风格的特色学校。把体育运动推向纵深进展，提倡体育精神，同时向其他学科渗透，拓宽研究领域，培育良好的精神品质，提升校园文化品位。
4、建设一支有教育特色的育人队伍。要真正完善体育特色学校靠少数几
体育特色学校材料
