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4.小组互评主要是学习小组成员间相互给其它成员评定成绩,成绩评定的主要依据是小组成员对实践教学成果的实际贡献。原则上,小组互评主要采取小组成员相互评分,去掉最高分和最低分后,取平均分的计算方法。具体评分办法,由小组协商确定。小组互评由学习小组组长负责主持,成绩占总成绩的20%。
5.任课教师评定主要是评定学习小组提交的实践教学报告书的成绩,评定的内容包括各种表格的填写是否规范、内容是否齐全、规定的活动环节是否完整、实践教学成果报告正文格式是否规范、内容与申请内容是否一致、各种数据来源是否可信、文章观点是否正确、文章字数是否符合要求等,占总成绩的70%。 实践教学总成绩由任课教师综合评定。
2016就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!—————献给所有努力的人
学习参考
年9月
宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗“马克思主义基本原理概论”教研室
马克思主义原理课实践教学方案与选题范围
.....4.小组互评主要是学习小组成员间相互给其它成员评定成绩,成绩评定的主要依据是小组成员对实践教学成果的实际贡献。原则上,小组互评主要采取小组成员相互评分,去掉最高分和最低分后,取平均分的计算方法。具体评分办法,由小组协商确定
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