幼儿园中班教案《好玩的传声筒》含反思(三篇)

幼儿园中班教案《好玩的传声筒》含反思(三篇)

教学资料参考范本

目录：

幼儿园中班教案《好玩的传声筒》含反思一

幼儿园中班教案《好玩的棋子》含反思二

幼儿园中班教案《好玩的毛巾》三

- 1 -

幼儿园中班教案《好玩的传声筒》含反

思一

中班教案《好玩的传声筒》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过活动，激发求知欲、好奇心，从而使幼儿积极主动参与探索活动，大胆表述自己的发现，通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传话筒传出的声音模糊，不响亮，学习与同伴协作活动，增强与同伴的合作意识，体验合作的乐趣，快来看看幼儿园中班《好玩的传声筒》含反思教案吧。

活动目标

1、通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传话筒传出的声音模糊，不响亮。

2、通过活动，激发幼儿的求知欲、好奇心，从而使幼儿积极主动参与探索活动，大胆表述自己的发现。

3、学习与同伴协作活动，增强与同伴的合作意识，体验合作的乐趣。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、乐于探索、交流与分享。 教学重点、难点

重点：幼儿在老师的指导下进行游戏，培养幼儿的探究兴趣； 难点：通过操作，让幼儿感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传话筒传出的声音模糊，不响亮。

活动准备

1、空心传声筒人手一个。 2、实心传声筒人手一个。

3、拟人化的“小问号”符号一个。

2 / 2