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教案样例
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课题 知识 教学目技能 过程 方法 必修一第一章第五节知识产权及其保护 课时 1 课型 新授 1.知道知识产权的含义和在技术领域的重要性。 2.了解专利的作用、有关规定及申请办法。 1.通过案例分析，明确知识产权和专利知识 2.通过案例分析，增强知识产权保护意识 标 情感态度 1.增强法制观念，能自觉抵制各种侵犯知识产权的现象，维护技术的正价值观 教学重点 教学难点 教学素材 常发展，加强技术方面的自我保护意识 知识产权在技术领域的重要性，专利的作用及相关规定 知识产权及专利的申请 课件 新课导入 通过课件展示一个游戏视频，提问游戏的名称，是否玩过，从哪些渠道获得此游戏等 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 [师] 课件：什么是知识产权？ [师] 课件：盗版教材案例 1.什么是 知识产权 [师] 有道理。我们再来看书上的两个案例： （一）“帽形伞”引起的官司 [师] 提问：这是那种类型的案例？ （二）一起临沭假冒案 观看案例后思考：[生甲] 举手提问：如果我借其它同学的书复印后自己看，算不算侵犯著作权？ [生乙] 回答：我觉得不算。因为你没有去卖，从中获得利益。不属于侵犯著作权。 [生] 回答：为一侵犯专利权的案例 [生] 回答：为一假冒注册商标1
通过案例来了解知识产权概念，减少枯燥 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. [师] 提问：这又是那种类型罪。 的案例？ [师] 总结：好，以上案例都属于侵犯了知识产权。那么什么是知识产权呢？它又包括哪些内容？ 课件：知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权。 知识产权的内容包括：公民、法人享有的著作权（版权）、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权。 [师] 提问：课件：你能用实例说明知识产权的重要性吗？ （小组可以先讨论2~3分钟，然后让学生们发言） [师] 总结：同学们说得很好。我们有了知识产权保护法，就能够保护智力劳动者的创新劳动成果，加速科技成果转化为现实生产力，促进社会主义精神文明和物质文明建设，保护发明创造专利权，鼓励发明创造和推广应用。 [师] 我们来看课件案例： [师] 提问：这几个案例说明什么？ 2.知识产权的重要性 [生甲] 有一电视剧的背景音乐没经过允许就使用了别人已注册的歌曲，长达十分钟，即使此电视剧的编导声称这不是有意的，但还是造成了侵权行为，使得这首歌曲的作者得到了赔偿，其利益得到了保护。 [生乙] 现在市场上有很多盗版磁带、光盘，严重侵害了原创者的劳动成果及合法权益，挫伤了他们的创作积极性，必须严厉的加以打击，以保护知识产权。 [生丙] 现在市场上还有一些出售假冒的名牌产品的商品，以次充好，扰乱了市场，诋毁了名牌的商品，使其受到了损失。这也是违反了知识产权中的商标使用权，必须严厉打击，以维护名牌产品的合法权益。 [生甲] 回答：专利是有时间性的。 [生乙] 回答：在付专利费时我们2 3. 专利及其作用
高中通用技术第五节知识产权及其保护教案地质版
