高中高二语文暑假作业试题答案

2024年高中高二语文暑假作业试题答案

2024年高中高二语文暑假作业试题答案 一、现代文阅读(9分，每小题3分)

1.C(以偏概全，原文是新诗诞生和发展的四十年，) 2.B(指代理解错误，原文的它是指新诗潮而非关于朦胧诗的论战)

3.D(偷换概念，居于主流地位的是新诗潮而非朦胧诗) 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分)

4.B(遇：遇合。指得到君主的信任。)

5.C(④是表现方山子对两人相遇的吃惊；⑥是光、黄间异人的行为)

6.D(表达了对其他异人的委婉批评分析有误)

7.(1)方山子也非常吃惊地看着我，问我到这里来的原因，我把原因告诉了他。

译出大意给2分；矍然(吃惊注视的样子)、所以(原因)、故(原因，缘故)三处，译对一处给1分。

(2)如今才过了几天而已，那股英气勃勃的神情，依然在眉宇间显现，怎么会是山中的隐士呢?

译出大意给2分；耳(而已，罢了)、见(通现，显现)、而岂山中之人哉?(译出反问句)三处，译对一处给1分。

注意：①与大意不重复扣分；②译成近义词也可；③翻译从

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严，大意翻译从宽。 (二)古代诗歌阅读(11分)

8.诗歌刻画了一个超然物外、洒脱自在的隐者形象。(2分；超然物外洒脱自在答出任何一个即可给1分，也可以用其他意思相近的词语替换；答出隐者给1分)诗歌首联写归隐之志：中年即颇钟情于佛道，晚年终于夙愿得偿，隐居南山，摆脱了俗世。(1分；答出归隐之志或冒号后面的内容均可给1分)后三联写归隐后的生活：或自得其乐地欣赏美景，或率性忘情地与林叟谈笑，尽显恬淡洒脱的天性和超然物外的风采。(2分；答出归隐后的生活或冒号后面的内容均可给2分；如按照二、三、四联分别分析，答出任意两联即可) 9.①形式上，对仗工稳。行到对坐看，水穷处对云起时，形式上对仗工整，内容上承接自然，形成一气呵成的流水对，有一种端庄典雅而又酣畅淋漓的美。②结构上，照应上联。本联写诗人在山间信步闲走，至无路处索性坐看风起云涌，照应了上联中的兴来每独往，且所写即是胜事，其中透露出的无往而不适的恬淡情怀也与上联中的自知遥相呼应。③意境上，诗中有画。这两句以写意的笔法闲闲勾勒深山里行止自如的流水，天空中不拘形迹的白云，行云流水间超然物外的隐士，画面简约淡远、意味丰富，给人无穷的遐想空间。④形象上，凸显人物。本联通过对诗人一行、一到、一坐、一看的动作描写，突出其不刻意探幽寻胜，而能随时随处领

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略大自然的美好，使一位悠闲自在、无往不适的隐者形象自然而然地凸显出来。⑤思想上，富含哲理。行到水穷处，本已到了无路可走的窘境，坐看云起时，又一番新天地随自由的心境而出现，启示我们用积极乐观、平和大度的心态走出山重水复疑无路的困境，迎来柳暗花明又一村的美好。[6分；答出一条给3分(其中概括1分，赏析2分)，答出任意两条、意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可。]

本文导航 1、首页2、高中高二语文暑假作业-23、高中高二语文暑假作业-3 (三)名篇名句默写(6分)

10.(1)三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟 (2)雕栏玉砌应犹在 恰似一江春水向东流 (3)秦人不暇自哀 亦使后人而复哀后人也 (6分；每句1分，有错别字该句不得分) 三、文学类文本(小说)阅读(25分)

11.(1)选B给3分，选C给2分，选A给1分，选D、E不给分。(A项两人关系一直很好的主要原因应该是二人都爱好下围棋；D项临终前因为他不愿输给老刘理解有误；E项老李在电话中听到的拍桌声实际上是老刘的儿子发出的太武断，因为后文还有老刘出现在窗口挥手的情节。)

(2)①设置悬念。小说开篇描写了老李转动轮椅艰难移到窗口眺望、等待的情景，引起读者的好奇与期待。②引出下文。

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