爱的流水线
在我身边,有一条不寻常的流水线,它流淌的是园丁对祖国之花的无限关爱与殷切希望。
班主任张教师是我们班的数学教师。虽然我们只和他相处了三个月,但他的一言一行却饱含着浓浓的师爱,他身边的一事一物也与我们息息相关,且都蕴含着特殊的意义。那些事物连在一起,就是一条爱的流水线。
流水线1号:背包
开学伊始,我们就发现了张教师的一个特点,他每天都背着一个灰色的大背包,在校园里穿梭。同学们议论纷纷:“张教师的背包里装的是什么?”“应该是照相机,用来给我们拍照的。”“不对,我猜里面一定装满了教学材料!”……
可是,我们都猜错了,张教师的背包里装的是医药用品。所以,张教师的背包好比一个急救箱。如果有同学生病了,张教师就会利索地从包里掏出药,递给那个生病的同学,并关切地说:“以后要多注意身体哦,身体是革命的本钱,生病了怎么能打好学习这场战役呢?”每当张教师这样说的时候,我们心中都会涌起一股暖流。
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流水线2号:U盘
从我们进入重点初中的第一节数学课起,张教师的“熬夜出习题之旅”就开始了,他每天晚上都忙到凌晨两三点钟才休息。第二天,他就会在课堂上展示他熬夜奋战的成果。虽然他脸上带着倦意,但仍兴奋地说:“同学们,昨晚我又为你们设计了几道很有意思的习题,下面请看大屏幕——”说着张教师将U盘插入电脑。那一刻,我知道,张教师随身携带的U盘里,全是与我们有关的资料:在被命名为“集体照片”的文件夹里,有我们班同学参加各类活动时拍的合照;在被命名为“题宝典”的文件夹里,有稳固各单元知识的练题;在被命名为“我的教学导案”的文件夹里,有张教师为我们精心设计的教学导案……每一个文件都体现出张教师敬业、爱生的精神! 流水线3号:张教师的本我
如果让我用一句话来评价张教师,我会这样评价:张教师有智慧的教学方法,能出智慧之习题,能做智慧之事。然而,与张教师的智慧相比,他对学生的关怀更令人感动。
一天下午,我参加了第四节自习课的小记者会。会议结束时,已放学良久了。虽然我以百米冲刺的速度飞奔回教室,但教室门还是锁了!连值日生都回家了。我连忙跑到办公室向张教师求助。但张教师
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并无教室钥匙,看着我焦急的样子,他二话没说,就带着我到钥匙管理员的家中,拿到了钥匙。接下来,我顺利地打开了教室门,取到了书包。
看着张教师那和颜悦色的面容,我脑海中出现了这样一段文字:“头发约莫一寸长,显然良久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着……”这不正是张教师的精神吗?“教师,您真像鲁迅啊!”我不由感慨道。
“我可不是鲁迅,我只是一名普通的数学教师。”张教师笑道。在他的笑容里,我感受到他的怠倦与对我的关怀!我鼻子一酸,一股难言的感动化作了泪水。
张教师经常变着法儿鼓舞大家要积极上进。上次,张教师笑眯眯地拍着我的肩膀说:“加油吧,小伙子!你有实力赶上成绩排在你前面的两名同学,争取冲进年级前十名!”正是那次鼓舞,我开始以赶超成绩排在我前面的两名同学为奋斗目的,更加努力地学习,做习题也更细心了。在这次的数学和语文测验中,我都发挥极佳,获得了很大的进步。
师爱如一缕春风,吹拂着我们的内心;又如夜空中灿烂的星星,指引我们前行。在重点初中的学习生活中,我相信,在“爱的流水线”
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上的每一位同学都会坚守自己的信念,让这条流水线循环流动,永不停息!
我相信多年以后,重温重点初中生活,张教师那酷似鲁迅的面庞,仍会在我脑海中浮现;那亲切的声音,仍会在我耳畔回荡。是呀,张教师对学生的爱就是一条流水线,这条爱的流水线将源源不断,永不停息!
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爱的流水线 - 初二作文
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