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高中语文第3课神奇的汉字第4节咬文嚼字消灭错别字讲义人教版选修《语言文字应用》

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第四节 咬文嚼字——消灭错别字

乌鲁木齐市某挂面厂从日本一家厂商引进了一套挂面生产线,随后又花了18万元从日本购进1 000卷重达10吨的塑料包装袋。他们请人设计了袋面图案,样品出来后,经挂面厂与自治区有关部门审查,交付日方印刷。几个月后,这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐,大家一看,全都愣了:乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”!就这样,价值18万元的塑料袋成了一堆废品。正确书写汉字,从我做起,从现在做起。

[知识·梳理]

课程内容 知识精要 1.写“错字”:主要指手写的时候把字的笔画写错了,写出来的“字”不一、五花八门的错别字 成字。主要分两种情况:(1)增减了笔画;(2)改变了字形。 2.写“别字”:也叫写“白字”,指的是该写这个字而写成另一个字。主要类型有音近误写、形近误写、义近误写。 1.靠字的读音区别不同的字:(1)区别同音字;(2)借助声旁区别不同的字;(3)借助声母来区别。 二、怎么消灭错别字 2.靠字的形体区别不同的字:(1)仔细区分字的偏旁;(2)利用读音区别字形。 3.靠字的意义区别不同的字:勤查字典,仔细考察词源,辨别字义的细微差别。

[考点·聚焦]

与本节内容对接的高考考点仍为“识记并正确书写现代常用规范汉字”。 应从以下几个方面来理解本考点: 1.考查范围:现代常用规范汉字。

2.考查对象:指“现代常用规范汉字”中的同音字、形近字和同音形近字,一般不涉及生僻的难认字。

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3.现代常用规范汉字的界定:2 500个常用汉字和1 000个次常用字。“规范”指明文规定的书写标准。

4.考查方式:主要以客观题的形式进行分析判断,也放在具体语境中进行考查。

[典例·探究]

下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B.飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C.巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡 D.皱褶 荧屏 风生水起 精简机构

【解析】 本题考查音同、形近造成的别字。A项,口干舌噪—口干舌燥。“噪”指虫或鸟叫;大声叫嚷;(名声)广为传扬。“燥”指缺少水分;干燥。B项,贻养天年—颐养天年。“颐养”保养。“贻”是“赠送”“遗留”的意思。C项,清彻—清澈。“彻”,通透;“澈”,水清。“清澈”指清而透明。

【答案】 D

下列词语中没有错别字的一组是( ) ..A.焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘,谬以千里 B.璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争,渔人得利 C.砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣 D.甄别 笼络 休养生息 天网灰灰,疏而不漏

【解析】 本题考查音同造成的别字。A项,立—力。“鼎力相助”,敬词,用于别人对自己的大力帮助,用于请托或表示感谢。“鼎力”指大力,“鼎立”指三方面的势力对立,所以“力”不能写成“立”。B项,璘—遴。“遴选”,指选拔,挑选。异—溢。“流光溢彩”,形容光彩流动闪烁。这是并列型成语,“流”和“溢”是同义词,“溢”不能写成“异”。C项,字形正确。“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,比喻有才德的人被弃置不用,而无才德的平庸之辈却居于高位。D项,灰灰—恢恢。“天网恢恢,疏而不漏”,意思是天道公平,作恶就要受惩罚,它看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。“恢恢”,形容非常广大,不能写成“灰灰”。

【答案】 C

下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是( ) A.活性炭韬光养晦 冗(rǒnɡ)长 .B.谐奏曲 怆(chuànɡ)然 .C.威慑力

恪(kè)尽职守 .咄咄逼人 怙恶不悛(qūn) .暇不掩瑜 2 / 7

攫(jué)取 .D.笑咪咪 荒谬(niù) .【答案】 A

唾(chuí)手可得 .按图索骥 返璞(pú)归真 .

【解析】 B项,谐—协,悛quān;C项,暇—瑕,唾tuò;D项,咪咪—眯眯,谬miù。

(2016·浙江高考)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。

B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本身的价值。

C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。

D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履、风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面、茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。

【解析】 本题考查音同、音近、形近造成的别字。A项,“浮躁”是“轻浮急躁”的意思。“燥”有“干燥”的意思;“躁”,与心情、心态相关。所以“燥”应改为“躁”。B项,“博得”是指“取得;得到(好感、同情等)”,“博”为“博取”的意思。所以“搏”应改为“博”。C项,“飞扬跋扈”原指“意态狂豪,不受约束”。现多形容骄横放肆,目中无人。“跋扈”意为蛮横。所以“拔”应改为“跋”。

【答案】 D

[方法·指导]

消灭错别字应“以义为纲,据义辨形”

形随义定,是汉字的基本特点,要辨析字形正误,一切当从字的意义下手、考虑。在这里,提供两个据义别形的技巧:

(1)字形结构分析法。汉字当中,有若干是形声字、会意字、指事字等,它们的表意性很强。剖析字形特点,或者说是剖析汉字的造字方法,推知汉字的意义,从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如“贪赃枉法”“脱颖而出”

等成语。在试题上,“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构,就不难看出后者是别字。脏,从“月”(肉),指身体内部器官。赃,从“贝”,古代曾用贝壳作货币,所以,用“贝”作形旁的字,本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪,因此应写作“赃”。颍,从“水”,指颍河。颖,从“禾”,指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来,后比喻人的才华全部得到了显示,所以只能写作“颖”。

(2)词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语,对这类词,可根据前后位置的

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关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”,这是联合式词组,“至”与“来”相对,同义;那么,与“纷”相对的怎么会是“踏”呢?又如“惹事(是)生非”等。

1.(2015·宜昌模拟)下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.纨绔 厮混 雕梁画栋 蘖根祸胎 B.凭添 流弊 眉眼颦蹙 丰富多彩 C.噩梦 绯红 桀骜不驯 陨身不恤 D.攀援 肄业 义愤填膺 开诚布公

【解析】 A项, 蘖根祸胎—孽根祸胎; B项, 凭添—平添; C项, 陨身不恤—殒身不恤。

【答案】 D

2.(2015·宿州模拟)下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.文彩 缔造 沁人肺腑 急不暇择 B.长篙 贻误 急剧变化 走头无路 C.篡夺 炫晕 兑现诺言 责无旁贷 D.付梓 怂恿 消磨光阴 陈词滥调

【解析】 A项,文彩—文采;B项,走头无路—走投无路;C项,炫晕—眩晕。 【答案】 D

3.(2015·资阳模拟)下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B.荟萃 蕴藉 屠戮 义愤填赝 C.糟蹋 疲惫 寒喧 标新立异 D.怄气 伫立 痉孪 远见卓识

【解析】 B项,赝—膺;C项,喧—暄;D项,孪—挛。 【答案】 A

4.(2015·芜湖模拟)下列词语中没有错别字的一组是( ) A.毕竟 磋跎 上阕 不计前嫌 B.抑或 阑珊 漠然 贻害无穷 C.经典 驰聘 惆怅 检察机关 D.辅垫 敕免 扫描 因噎废食

【解析】 A项,磋—蹉;C项,聘—骋;D项,敕—赦。 【答案】 B

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5.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.接轨 敲边鼓 浮想联篇 拭目以待 B.荣膺 流线形 英雄辈出 继往开来 C.诠释 口头禅 未雨绸缪 蔚然成风 D.商榷 耍花腔 崭露头脚 高屋建瓴

【解析】 A项,“浮想联篇”应为“浮想联翩”;B项,“流线形”应为“流线型”;D项,“崭露头脚”应为“崭露头角”。

【答案】 C

6.下列词语中,字形和加点字的注音错误最多的一项是( ) A.颓圮(pǐ) 喋(dié)血 蜕变 陨身不恤 ..B.重创(chuāng) 马嵬(wéi) 砥砺 唉声叹气 ..C.弄(lòng)堂 椽(yuán)条 就序 以身做则 ..D.岑(cén)寂 癸丑(kuí) 逡巡 责无旁待 ..

【解析】 A项,“陨”应为“殒”;C项,“椽”应读chuán,“序”应为“绪”,“做”应为“作”;D项,“癸”应读guǐ,“待”应为“贷”。

【答案】 C

7.下列词语中,字形全都正确的一项是( ) A.溃逃 撰写 震摄 蔚然成风 B.嬉戏 殉难 安祥 芸芸众生 C.攫取 苍穹 缘分 天网恢恢 D.怅然 落寞 震撼 欢呼鹊跃

【解析】 A项,“震摄”应为“震慑”;B项,“安祥”应为“安详”;D项,“欢呼鹊跃”应为“欢呼雀跃”。

【答案】 C

8.下列各项中没有错别字的一项是( ) A.磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B.寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C.切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D.针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻

【解析】 A项,“鹊”应为“雀”;B项,“喧”应为“暄”;D项,“臣”应为“诚”。 【答案】 C

9.下列词语中,有两个错别字的一项是( ) A.积腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群贤必至 B.瓦釜雷鸣 歪风邪气 目光如聚 铤而走险

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C.忧柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 长年累月 D.自力更生 遗笑大方 弱不经风 气势凶凶

【解析】 A项,“积”应为“集”,“必”应为“毕”;B项,“聚”应为“炬”;C项,“忧”应为“优”;D项,“遗”应为“贻”,“经”应为“禁”,“凶凶”应为“汹汹”。

【答案】 A

10.下列句子中,没有错别字的一项是( ) A.彗星 收讫 挺而走险 振聋发馈 B.汇编 狙击 急公好义 彪炳春秋 C.踌躇 逼仄 既往不纠 纵横捭阖 D.潦倒 棉密 励精图治 敝帚自珍

【解析】 A项,“挺”应为“铤”,“馈”应为“聩”;C项,“纠”应为“咎”;D项,“棉”应为“绵”。

【答案】 B

11.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.打烊 贸然 颠扑不破 出奇不意 B.蝉联 伸张 见微知著 老生常谈 C.荟萃 招徕 辞不达意 芒刺在背 D.宣泄 通牒 惹是生非 看风驶舵

【解析】 A项,“奇”应为“其”;C项,“辞”应为“词”;D项,“驶”应为“使”。 【答案】 B

12.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.般配 盘桓 拉家常 感同深受 B.厮打 浸渍 挡剑牌 礼尚往来 C.撮合 嗔怒 护身符 水乳交融 D.潦倒 蝉连 独角戏 金碧辉煌

【解析】 A项,深—身;B项,剑—箭;D项,连—联。 【答案】 C

13.下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.建设美丽中国不可能一蹴而就,需要我们艰苦卓绝的努力,预计到建国100年的时候,美丽中国的雏型会基本形成。

B.历史学家认为,文字的壁垒阻碍了信息的交流和文化的沟通,加深了民族间的隔阂,最终导致显赫—时的罗马帝国分崩离析。

C.她演艺精湛,在剧中扮演八面玲珑、伶牙俐齿的女间牒,将其女性的魅力与干练、

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果决的性格演绎得淋漓尽致,堪称经典。

D.烈士陵园门口树着一块“请保持安静肃穆”的告示牌,提醒人们恪守中华民族庄重肃穆、恭敬虔诚的祭祀传统。

【解析】 A项,型—形;C项,牒—谍;D项,树—竖。 【答案】 B

14.(2015·湖州模拟)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.今年春节刮起的厉行节约之风已经深入到社会之中,很多知名酒店动辄数十桌的企业年会缩减了规模,“答谢宴”“公务宴”销声匿迹。餐桌上的“光盘行动”也卓有成效。

B.视频中,香港学生梁逸峰表情销魂,演技一流,用瞪眼、张望、扯嗓等独特方式将诗歌演译得“淋漓尽致”,被网友封为“表情帝”。

C.假借外国产品来进行炒作是网络骗子惯用的技俩,因为买家难以核实产品的厂家地址、电话等信息,知道了也无法进行语言沟通和查证。

D.以一种诚垦而谦卑的态度请一个人贡献他的意见,这样的做法是使别人感觉受到重视和尊重的最显而易见的方法。

【解析】 B项,演译—演绎;C项,技俩—伎俩;D项,诚垦—诚恳。 【答案】 A

15.(2015·济宁模拟)下列各句中,没有错别字的一项是( )

A.故乡,或许还能安放一份乡愁,却难以承载躁动的梦想。于是,“故乡在沦陷”的感受在蔓延,“大城市还是小城市”的选择题厮扯着人们的决断。

B.经政府部门统一布署,我市备受关注的城市中央绿地建设将于2017年全部完成。届时,中央绿轴贯穿南北,景观公园绿树成荫,绿轴两侧高楼林立,传统现代相得益彰。

C.在业界首曲一指的足球豪门米兰,曾给全球观众带来无数的视觉盛宴,如今却因经营不力导致财政上的入不敷出,面临被出售的厄运。

D.“嘀嘀”“快的”两款打车软件的蹿红迅速打破了传统出租车市场游戏规则以及定价权垄断。看来,传统行业嫁接互联网技术,往往会产生不可思议的效应。

【解析】 A项,厮扯—撕扯;B项,布署—部署;C项,首曲一指—首屈一指。 【答案】 D

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高中语文第3课神奇的汉字第4节咬文嚼字消灭错别字讲义人教版选修《语言文字应用》

第四节咬文嚼字——消灭错别字乌鲁木齐市某挂面厂从日本一家厂商引进了一套挂面生产线,随后又花了18万元从日本购进1000卷重达10吨的塑料包装袋。他们请人设计了袋面图案,样品出来后,经挂面厂与自治区有关部门审查,交付日方印刷。几个月后,这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐,大家一看,全都愣了:乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”!就这样,价值18万元的塑料袋成了一堆废品。正
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