三年级体育课教案 时间 第五周 第一节 内容 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑 ； 1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 目的 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 晰。 求和任务。 要求。 队。 注意关查。 力集中。 各关节。 同上队列四列横队。 学生活动 数 1 1 2 时 10 强 小 课型 一课时 1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。 任务。 二、准备活动： 转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 ×××××× ×××××× ◎ 2、宣布课的内容和×××××× 1、教师语言要清1、学生站四列横 2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲， 1、队列：原地三种×××××× 3、讲解队列练习的3、听从指挥注意 4、师生一同练习。 4、学生充分活动 基 本 部 分 一、游戏课： 规则： 组织： ＋ ＋ ＋ ＋ 1、教师讲解游戏要 游戏规则。 中 1、端水平衡比赛； 球随水泼出应捡回 碗内，并由裁判把水 加满后再跑。 × × × × × × × × × × × × × × × × 1、学生认真听讲 求和规则。 2、学生练习比赛。 4X8 18 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 3、教师做正确评定胜负。
顺序 教学内容 基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 场 地 组织； 教师活动 求和规则。 5、学生练习比赛。 胜负。 讲游戏规则。 赛。 6、分组比赛。 学生活动 数 时 强 中 4、 游戏者应在比赛＋ ＋ ＋ ＋ 中完成所规定 的动作。 □ □ □ □ 5、 由小裁判评定动 作正确与否。 ○ ○ ○ ○ 6、 每个队员的比赛 次数相等。 × × × × × × × × × × × × × × × × 4、教师讲解游戏要4、学生认真听6、教师做正确评定5、学生练习比2/3 9 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情1、认真听讲，况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 四个标志物 场 四块小垫子 地 四个小圆圈 设 计 教 学 回 顾
三年级体育课教案 时间 第五周 第二节 内容 1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动 1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 准 备 部 分 教学内容 一、课堂常规： 场 地 组织： 教师活动 晰。 求和任务。 要求。 队。 注意关查。 力集中。 各关节。 同上队列四列横队。 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 1、教师讲解动作方1、学生认真听讲 法和要领。 2、教师做分解和完动作方法和要领。 中 学生活动 数 1 1 2 时 10 强 小 课型 一课时 1、体委整队、师生 问好、报告人数、检 查服装。 任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 2、宣布课的内容和×××××× 1、教师语言要清1、学生站四列横 2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲， 3、讲解队列练习的3、听从指挥注意 4、师生一同练习。 4、学生充分活动 整动作示范。 2、学生集体练习。 4X8 18 3、教师给学生个别3、学生分组练习。 指导。
顺序 教学内容 基 本 部 分 一、游戏： （绕木棒运动） 规则： 1、 不击掌或发令后不得起跑。 2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 中 4、找学生表演。 4神饱满动作 求和规则。 2、学生练习比赛。 胜负。 轻松整齐一致 讲游戏规则。 赛。 3、分组比赛。 1、教师讲解游戏要1、学生认真听2/3 9 3、教师做正确评定2、学生练习比结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情1、认真听讲，况。 2、下课。 精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾
体育课教案
