以机遇为话题的作文：机遇与创造_话题作文
以机遇为话题作文：机遇与创造
安徽临泉县城中南路中学张敏
很多人都坐等创造，期待创造。但你可知道，创造离不开机遇，机遇和创造，仿佛是一首歌词与曲，完美结合，才能成就优美乐章。那是人生成功欢乐之歌。（运用比喻，生动形象地表现了机遇与创造之间关系，富有诗意。）
左手和右手对我们同样重要。其实机遇就是拿着碗，捧着书左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔右手，画出一道亮丽弧线。若没有机遇，那么创造筷子、笔到哪里展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有那方天空才会更广阔，更湛蓝。（形象比喻充分说明了机遇与创造之间密不可分关系。）要有所创造，有所成就，就要密切关注机遇。机遇是别涅迪克不小心掉在地上烧瓶，静静地躺着，等待细心人关注。别涅迪克执著地寻找答案，握着烧瓶，仿佛握着机遇翅膀，终于有一天腾飞，收获了不碎玻璃。（举别涅迪克例子，表明关注机遇重要性）机遇给了创造以可能。
要有所创造，有所成就，就要及时抓住机遇。（论文范文）机遇是康桥河畔婀娜多姿细柳，摇曳着，姿容妖娆。徐志摩抓住了娇柳呢喃，挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永《再别康桥》，创造了二三十年代典型诗歌风格。机遇或灵感稍纵即逝，抓住机遇创造才能实现。
要有所创造，有所成就，还要努力开发机遇。机遇是破旧仓库里那只东突西窜老鼠，搅乱了仓库里那个可怜鬼正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇人。要不迪斯尼乐园那些可爱米老鼠哪会凭空而生？其实设计者就是被老鼠打扰那个可怜鬼。颠沛流离，穷困潦倒可怜鬼由活蹦乱跳小老鼠突发奇想，便拥有了今天令人艳羡成就。创造，机遇并非都是可遇而不可求，可以去开发、创造。（用排比段落进一步深入分析怎样开发机遇进行创造，给人以启迪。）
其实，生活中不是缺少机遇，而是机遇就潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远，只要我们善于关注机遇，善于抓住机遇，善于开发机遇，创造就没有那么困难！
生活对每个人都是公平，它是一部由机遇和创造结合而成欢乐之歌。“自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们一起来弹奏机遇和创造欢乐之歌吧，一起吟唱成功，吟唱快乐！
（荐评教师应允兰）
以掌声为话题作文（一）
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂金兰之交赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外野花，万紫千红，芳香四滥。人生掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日阳光，使饥寒交迫人感到人间温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神鼓励激动着每一个孤独无助行人。
人生，就像颠簸在海上小船，乘风破浪，勇往直前。人生掌声犹如远方灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔微风，使躁动不安人感到人世温情，而掌声比爱心更为重要，心灵通道连接着每一个沉思忧郁哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求是知音，期待是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈掌声。是，我们在不断地等待着，祈求着爱心降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激泪水。
没有掌声演出是可怕，有谁受得了死一般寂静；没有掌声人生是可悲，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌结局。正如当年屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
以掌声为话题作文（二）
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我心中有无限感慨……”电视上正放着梁静茹歌曲“掌声响起来”，这一句句歌词让我思绪回到了那美丽时刻。
“小晴。”班主任叫住我，“老师，什么事呢？”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话，我想让你去试一试，演讲稿呢，也希望你能自己准备。”班主任诚恳眼神对我充满了信任。我立即答应了。我心中好像有无数烟花在绽放，开心极了。
回到家中，我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢？现在快到期末了，同学们都忙于复习，心情也或多或少有一些紧张，不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情方法，然后再结合自己平时做法。在写演讲稿间，有些字不会写，我就去查字典；有些字读不准，我就去请教我姐姐。每天至少读五六次，总之要背滚瓜烂熟。
“经过多少失败，经过多少等待”歌声已唱到中间。
我怀着满满自信心，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬，然后清了清嗓子，一开始时候还挺顺利，可演讲到一半，我就开始忘词，甚至越讲越小声，最后我就草草地结了尾。（）这时，爸爸妈妈拍起了手掌，那掌声像面条一样，一下子就溜进了我肚子里，心里美滋滋。
事后，我反思了自己那晚演讲，知道了自己不足，就是不够自信。之后我就一直在练自己胆子。终于到了星期一，我小心翼翼地把我自己写好演讲稿放在口袋里，时不时地拿出来看一看。
“下面有请五一班同学上台讲话。”我走到了讲台上，面对着全校师生，我心中开始在发抖，突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般掌声，一个声音传来“你行”。我开始演讲，虽然一开始有一些害怕，但讲着讲着，就把害怕什么抛到了脑后。
“谢谢大家”啊，好开心啊，终于讲完了。台下响起一阵热烈掌声，护送着我走下台，我看见同学们向我投来羡慕眼神，还有老师对我赞美眼神。回到班里，老师又特意赞扬了我一番，又紧接着响起了一阵动听掌声。
“掌声响起来，我心更明白，歌声教会你我爱。”一曲终了，台下一阵欢呼声，歌手伴随着一阵响彻天掌声开心地离开。
以掌声为话题作文（三）
掌声，是失落时鼓励，是奋进时动力，是成功时肯定。掌声，就是五彩人生中一部交响曲。
失败时，掌声是鼓励。
望着数学试卷上那刺眼85分，我羞愧得无地自容，伤心得快要断肠。这可是我学习生涯中第一次“亮红灯”呀！我双手紧紧攥着试卷，把头深深地埋进桌空里，无声地啜泣。
这时，同学们纷纷围了上来。你一言我一语地劝说着：“别伤心嘛，失败是成功妈”“就是嘛，这次没考好，下次重来过”“来，我们给她点儿掌声，鼓励她下次夺冠！”啪、啪、啪热烈掌声在我耳边响起来，真是入耳牵心。我勇敢地抬起头，脸上挂着晶莹泪花笑了。
拼搏时，掌声是动力。
运动会上，3000米长跑决赛，还有最后400米了。我早已虚脱得快要倒下了，大汗淋漓，耳鸣眼花，双脚像踩在棉花上，晕晕呜呜，真想马上躺下。这时，班上同学站在跑道边上，一边鼓掌一边为我呐喊助威。听到那充满激情掌声，我犹如被注射了兴奋剂一般，脚底生风，一口气冲向了终点。“成功了！”“胜利了”同学们抱着我欢呼雀跃。我深深体会到：是掌声给了我拼搏动力。
成功时，掌声是肯定。
讲台上，我满含深情地朗诵着课文——“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。”忽然，教室里掌声四起。我欣喜若狂，更加包含激情地朗诵道——“我轻轻地挥一挥衣袖，不带走一片云彩”台下又掀起了雷鸣般掌声。我心潮澎湃了，这可是我苦练了两周成绩呀！这掌声，包含了我汗水，更包含了同学们对我肯定。
掌声，让我从失败中站起来；掌声，让我从退缩中勇敢起来；掌声，让我从成功中自信起来。成长路上，我不断地收藏掌声，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为精彩人生增添一串快乐音符。
世博会作文
文：蓝海紫云
昨晚，中国在微笑，上海在微笑。在这春光明媚五月里，举世瞩目世博会迎着和谐春风隆重揭开了她神秘面纱，在上海世博中心隆重开幕。胡锦涛主席等党和国家领导人和中外贵宾出席了这次盛会，在优美动听大型歌舞“和谐欢歌”中一场穿插着中国元素和异域风情文艺表演拉开了世博会序幕。美丽少女，美丽荷花，宋祖英、成龙歌声响在我们耳旁。
毛阿敏与刘媛媛、周华健联袂演唱《相约上海》歌声中。来自亚洲、欧洲、非洲和美洲等地区舞舞蹈者，着本民族传统服装，迈着代表各自传统特色舞步欢快起舞，“海内存知己，天涯若比邻”浓情氛围使我们心潮澎湃。
“江河情缘”更是展现了跨越159年时空，西方多瑙河和东方长江遥相呼应，展现了世博会源远流长或深情守望。
在中国民歌名曲《茉莉花》音乐声中，1867年巴黎世博会之际创作《蓝色多瑙河》优美旋律在我们耳边流淌，世博会150多年来人类智慧结晶展现在我们眼前：电灯、丝绸、汽车、蒸汽火车、磁悬浮列车、飞机、航天器……
接着钢琴家朗朗演奏钢琴协奏曲《新上海协奏曲》和《长江之歌》旋律在夜空中响起，翩翩起舞现代中国芭蕾表达着朝气、青春和开放活力，表达着包容中国上海一种海纳百川胸怀。来自拉美、新西兰、日本、非洲等地表演者带来了各具特色异域风情精彩表演。意大利盲人歌唱家安德烈·波切利演唱《今夜无人入眠》，更是震撼着我们心灵。
两位来自青海玉树地震灾区藏族小朋友也出现在了舞台上。五个不同肤色中外小朋友手拉着手，深情拥抱“心手相连”，（范文先生网）表达了携手面对未来深深寓意。在音乐声中，演员们用人体搭成“心手相连”巨大造型更是给我们深深地震撼。美丽上海，绚丽焰火，装点着春天夜空，美奂美仑，给人以美得视觉感受，五彩缤纷礼花，缤纷眩目焰火点亮夜空。各种中国传统吉祥图案，造型礼花在空中绽放，笑脸烟花、世博标志烟花、海宝架子烟花等描绘出和谐、开放、繁荣中国景象。
欢庆世博开幕，祝福伟大祖国！
附：惊叹，人类就是奇迹！——上海世博会开幕式观后感
上海世博会开幕式就这样结束了！我一个人静静地从头到尾观看，看得很认真，期间虽然没有看到像奥运会烟花大脚和祖国60周年庆典烟花和平鸽画面，时间也远没有前两项盛事长，但看完之后，我确惊叹人类智慧－－－－－这也许所有大型活动科技留给我印象，只是在此刻我感受最深。
惊叹，人类就是奇迹！建筑、灯光、烟花……不一显示出人类智慧是多么强大！完全不要去想，这场盛会意义，各种参展国目，就开幕式所展出来本身，让人惊叹人类智慧呀。
音乐无国界呀，“城市让生活更美好！”开幕式选择音乐人们更加深切地感受到了上海世博这一主题，音乐是似乎是全世界最流畅沟通工具。
没有去过上海，室外灯光、焰火、喷泉结合音乐表演，把黄浦江弄得好美哟，很想去看看上海，亲自感受一番，但我更希望是这些人类智慧能到更多地方去展示，让更多人了解人类智慧，对小孩也是一种很好启
关于写老师作文 说说咱们老师
秦添龙（河南信阳七中九年级）：余老师，临近毕业，有很多话想对您说——
您课幽默有趣，旁征博引，字字珠玑，常常赢得满堂彩，45分钟只觉飞逝而过，好像上课铃才刚刚打过，下课铃接着就响了。您领着我们在语文世界中漫游，让我们领略“明月松间照，清泉石上流”清幽，欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”雄壮，体会“会当凌绝顶，一览众山小”豪放，感悟“剪不断，理还乱”凄婉。您让我们心灵如此丰富，让我们视野如此开阔。
当然，您发脾气时候和幽默风趣您简直判若两人。您脸色冷峻，措辞犀利，一串串话语如疾风暴雨般向我们袭来。（作文大全）不过，那都是我们表现不好时候，您恨铁不成钢啊。
您个性活泼，满身朝气。课余，常常看见您手持羽毛球拍活跃在操场上。您步伐矫健，眼神专注，发球接球均手法娴熟，姿势优美。
有时，您给我们推荐感人文章，常常是您读着读着就热泪盈眶。您是个感情多么丰富老师啊！是个多么感性、率真老师啊！
我真喜欢您，余老师！
以机遇为话题的作文：机遇与创造 - 话题作文 doc
