浙教版七年级下科学第二章第3节耳和听觉（知识要点+练习）有答案
一、知识点简要
1． 1、耳的结构：①外耳包括_____、_____； ②中耳包括_____、_____、_____； ③内耳包括_____、_____、_____。
2、耳的主要功能：_____和__________。位觉感受器在_____和_____中（解释晕船、晕车现象）。
3、听觉产生过程：_____（收集声波）→_____→_____（将声波转化为振动）→_____（将声波扩大并传导）→_____（接受刺激、产生信息）→_____（传导信息）→_____（产生听觉）。
4、乐音的三个特征: _____--声音的高低（频率越大，音调越高）；_____--声音的强弱（振动幅度越大、离声源越近，响度就越大）；_____（与发声体的性质、形状、发声方法有关） 5、物体在1秒内振动的次数叫_____，单位是赫兹（Hz）。人的发声频率大约在_____赫兹到_____赫兹之间；听觉频率大约在_____赫兹到_____赫兹之间。高于20000赫兹的声波叫做_____，低于20赫兹的声波叫做_____。 一、选择题
2． 如图所示，用硬纸片把收音机的一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，当你打开收音机时台上一个小人在音乐声中翩翩起舞．关于这个现象，下列说法中不正确的是（ ）
A．听到的声音是由广播电台发出，靠电磁波传来的 B．纸小人跳舞说明声音是由物体的振动产生的
C．音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的音调越高，产生声音的响度越大 D．关掉声音是从声源处减弱噪声
3． 成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音频 4． 动物世界是同学们非常喜欢看的电视节目，有些动物活动时常常会竖起耳朵并不时的转动着方向，你认为它这样做的目的是（ ） A．赶走讨厌的小虫子 B．向其它动物示威 C．判断声源的方向和距离 D．寻找同伴
5． 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为（ ） A．随着水位升高，音调逐渐升高; B．随着水位升高，音调逐渐降低;
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大; D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 6． 图中的施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ） A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法
7． 在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示。演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变（ ） A．声音的响度 B．声音的音色 C．声音的音调 D．琴弦的振幅
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