小学预备班英语教案
教师 课程 教学目标： 1.掌握单词：car bus bike 2.学习句子： How do you go to school? 增加对英语的兴趣，培养孩子的礼貌意识，掌握打招呼的技能，拓展孩子的知识面。 教学重难点： 教学重点：单词 car bus bike的教授 教学难点：1. 单词的发音 2. 句子 How do you go to school? 的发音及语气 教学流程及授课提纲 一、打招呼及复习 T:Good morning boys and girls! S: Good morning! Enda! T: How’s the weather today? S: It’s sunny! 二、课堂导入 1.T: 大家每天都是怎么来上学的呢？坐车？打车？还是骑自行车？ S:开车送！坐公交车！ 英语 年级 讲次 小学预备班 第四十八次 期次 名称 school? 全年（上） How do you go to T：那我们一起来看看老师这些天是怎么来学校的吧！ 三、新授单词 1. 做开车的动作，让学生猜。S:开车！ T： Great，by car. 老师带读单词car，并纠音。 2. 我们再来看下一个交通工具，模仿做公交车的动作，学生猜。T：bus. 老师带读单词bus,并纠音。 3. 今天老师是这样来学校的：做骑自行车的动作。T：bike.老师带读并纠音。 四、口语句子 T: 我们每天上学来和小朋友们打招呼的时候也可以互相问一下，彼此是怎么来学校的。 How do you go to school? 学生跟读，注意每个单词的发音。游戏操练见附录 五、附录 分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词, 说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利 教学反思：
48【幼小衔接】小学预备班—吉趣英语 第48课
