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宁波外国语学校 二 OO 五学年度 初一科学期末试卷
（答案做在答卷纸上） 第 一 学 期
一、选择题（本题包括30小题，前20题每小题1分，后10题每小题2分，共40分）
1. 一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m，则该刻度尺的最小刻度是 ( )
A、1米 B、1分米 C、1厘米 D、1毫米 2. 目前国际上把天空的星星划分为 ( )
A、28个星座 B、48个星座 C、68个星座 D、88个星座 3. 太阳系的九大行星中，卫星最多的行星是 ( ) A、土星 B、木星 C、地球 D、海王星 4. 下列天体系统的从属关系正确的是 ( )
A、地月系→太阳系→银河系 B、银河系→太阳系→宇宙 C、银河系→太阳系→星系 D、太阳系→地月系→银河系 5. 下图中A、B、C、D四点位置，与毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是 ( ) 6. 火山和地震大多发生在 ( ) A、陆地的城市中 B、沙漠或荒野中 C、基本上都在海中 D、地壳活动活跃的地带 7. 右图中甲地的经纬度位置为 ( ) A、西经20°，北纬20° B、东经20°，北纬20° 20° 10° 30° 30° C、西经20°，南纬20°
甲 20° D、东经20°，南纬20°
10°
8. 在自然群落中起主导作用的是绿色植物，这是因为 ( ) A、数量最多的是绿色植物
B、绿色植物能为其他生物提供食物和能量
C、绿色植物在自然群落中结构复杂，往往有分层现象
D、绿色植物的数量和分布能影响大气和土壤，从而影响人类的生产和活动 9. 植物具有艳丽的花是适应一种什么环境？ ( ) A、风力传粉环境 B、昆虫传粉环境 C、水流传粉环境 D、自身传粉环境
10. 用肉眼观察蚯蚓，区别其前后端的最突出标志是 ( ) A、刚毛 B、肛门 C、环带 D、体表颜色
11. 一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是 ( )
Ａ、能生长和繁殖 Ｂ、能呼吸 Ｃ、碰下下会缩成一团 Ｄ、体小且绿色
12. 下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是 ( ) A、哺乳动物 B、两栖类 C、鱼类 D、鸟类 13. 下列4种动物，属于棘皮动物门的是 ( ) A、蛔虫 B、珊瑚 C、涡虫 D、海参
14. 下列你平常所吃的蔬菜中,不属于植物的果实的是 ( ) A、黄瓜 B、萝卜 C、茄子 D、西红柿
15. “西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里“绿”
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是指 ( )
A、藻类 B、蕨类 C、苔藓 D、种子植物 16. 下列生物中，不属于真菌的是 ( )
A、大肠杆菌 B、木耳 C、酵母菌 D、青霉 17. 下列生物中，亲缘关系最近的是 ( ) A、葫芦藓和菊花 B、水稻和葱 C、松和小麦 D、白菜和小麦
18. 警察用来确定犯罪嫌疑人身份最可靠的依据是 ( ) A、身高 B、体重 C、脸部特征 D、指纹
19. 鱼池内养殖有草鱼、鲢鱼、鲤鱼、青蛙、蝌蚪，还有黑藻、睡莲、金鱼草，请问此鱼池至少有几个种群 ( )
A、5个 B、6个 C、7个 D、8个
20. 严重干旱可能造成农作物颗粒无收，这种情况下对农作物生长影响最大的是 ( ) A、光 B、适宜温度 C、二氧化碳 D、水
21. 城市生态系统有其特有的特征，下列与城市生态系统有关的叙述，错误的是 ( ) A、物质和能量基本上从外地输入 B、生态平衡主要靠人来维持 C、没有生产者，消费者却很多
D、生活垃圾和残枝落叶大部分异地分解
22. 下列有关生态系统的叙述正确的是 ( )
A、生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体
B、生态系统就是生活在一定地域内动植物与生物环境所形成的统一整体 C、生态系统就是生活在一定地域里一种生物与非生物环境所形成的统一整体 D、生态系统可大可小，一块农田，一片森林等，都可看作一个生态系统
23. 在第二次世界大战中，英海岸防卫指挥部接到各雷达站报告，说雷达受到来自东方奇怪的干扰，且只出现在白天，你认为雷达受干扰，最有可能的原因是什么 ( ) A、德军使用的一种秘密武器 B、雷达本身的故障 C、外界杂波的干扰 D、太阳活动的影响 24. 下列现象不能说明生物与环境相适应的是 ( ) A、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似 B、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 C、仙人掌的叶变成了刺状
D、变色龙的体色能随环境的变化而变化
25. 某野外考察小组在森林里发现了一种鸟类，它的喙的形状如图所示，推测它的食物可能是下列哪种 ( ) A、鼠 B、种子 C、虫子 D、鱼
26. 下列动物都属于脊椎动物的一组是 ( ) A、青蛙、乌贼、河蟹 B、家鸽、蛇、鲫鱼 C、鼠、章鱼、蜗牛 D、蝗虫、家蚕、梭子蟹 27. 下列是单子叶植物的特征的是 ( )
①、网状脉 ②、平行脉 ③、直根系 ④、须根系 ⑤、各部分的基数为4或5 ⑥、各部分的基数为3
A、①④⑤ B、①④⑥ C、②④⑤ D、②④⑥
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28. 托盘天平在称量时若右盘稍上翘，则表示 ( ) A、砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码。 B、砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码。 C、砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码。 D、砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码。
29. 松树和狗这两种生物大家都知道一种是植物，一种是动物，下列四个答案中你能选出它们最根本的区别是什么吗? ( )
A、松树固定生活，狗能运动 B、狗能发出声音，松树不能 C、狗能繁殖生小狗，松树不能
D、狗通过摄取食物获得营养物质，松树自己制造营养物质
30. 生长着各种动植物的一片草地，从生态角度来看，这片草地、草地中的植 物可依次认为是 ( )
A、生态系统、群落 B、群落、种群 C、生态系统、植物群落 D、植被、生态系统
二、判断题(正确的在题号内打“√” ，错误的在题号内打“×”。本题包括10小题，每题1分，共10分。)
1. 若天平调节平衡后，称量时左盘放砝码右盘放物体，调节游码至天平平衡后，物体的质量 = 砝码的质量 － 游码所指示的值。（ ） 2. 东西半球的分界线是本初子午线。（ ） 3. 一般地图的方向是上北下南，左东右西。（ ） 4. 凡是能产生种子的植物叫种子植物。（ ）
5. 植物分类中，分类单位越小，包括的植物越少，共同点越多。（ ） 6. 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体。（ ） 7. 长江三角洲形成的主要原因是水的堆积沉淀作用。（ ） 8. 蕨类植物与苔藓植物比较，最突出的区别是苔藓植物有根。（ ） 9. 长白山中的一片原始森林就是一个生态系统。（ ） 10. 生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者三部分。（ ） 三、填空题（本题包括12小题，共20分）
1. 用图所示，刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ▲ 1 ，所测物体的长度是 ▲2 厘米。（10后面的单位是厘米） 2. 地球公转的重要特征是：地球自转轴与公转轨道平面之间有 ▲ 3 的夹角，且在公转过程中自转轴倾斜的方向不变，北极总是指向 ▲ 4 附近。
3. 2005年10月12日9时整， ▲ 5 载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射升空。 4. 生物体 ▲ 6 和 ▲ 7 的地方称为栖息地或生境。
5. 在水中，鲫鱼的体色不容易被鱼体上面的和下面的敌害发现，这样的体色生物学上称为 ▲ 8 。
6. 海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于 ▲ 9 植物。
7. 同种生物是很 ▲ 10 的。物种是指能相互 ▲ 11 ，并能产生 ▲ 12 后代的生物群体。 8. “一母生九仔，连母十个样”是指 ▲ 13 生物个体具有差异性（填同种或不同种）。 9. 覆盖地面的植物及其群落叫 ▲ 14 ，在生态系统成分里属于 ▲ 15 。
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10. 生态系统是指 ▲ 16 及其生活环境的 ▲ 17 构成的综合体。地球上最大的生态系统是 ▲ 18 。
11. 在一个草原上，有食草昆虫，还有蛇、青蛙、鹰等动物，还有细菌、真菌等微生物及土壤等非生物成分，写出它们之间由于食物关系构成的一条食物链 ▲ 19 （2分） 四、简答题(本题包括4题，共30分)
1. 如图是某地等高线地形图，有甲、乙两队准备登山。甲队从甲地出发，乙队从乙地出发，均向山顶攀登。则：（6分）
①甲的海拔是 ▲ 1 米，丙的地形是： ▲ 2 ； ② ▲ 3 队攀登的山坡较陡；
③此图判断方向的方法是 ▲ 4 ； ④甲位于乙的什么方向 ▲ 5 ；
⑤图上1厘米代表实际距离为 ▲ 6 千米。
2. 填写下面的表格，如填的是生物请从下面提供的几种里边任意选择：（5分） （1）紫菜、海带、树蕨 （2）葫芦藓、银杏、荔枝 植物 3．根据当地的实际情况，分别说出具有直立茎、匍匐茎、缠绕茎和攀援茎的植物名称（各一种）。（4分） ▲ 12 种子植物 孢子植物4、下图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（14分） （1）此生态系统中最长的食物链有 ▲ 13 个消费者组成； （2）该生态系统中，狐属于 ▲ 14 ▲级消费者；鹰在最短的食物链中是 ▲ 15 级消费者； 蕨类植物 苔藓植物裸子植物 9 ▲ 11 （3）在不同的食物链中，生产者是 ▲ 16 ，草食性动物始终是 ▲ 17 级消费者； （4）写出最长的一条食物链_______ ▲ 18 _______。（2分） 海 带 荔 枝 ▲ 7 ▲ 8 ▲ 10 （5）这食物网中共有 ▲ 19 条食物链， （6）此森林生态系统的成分除了图中描述的还缺少 ▲ 20 和 ▲ 21 。
5. 松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：（5分）
（1）以上三种生物是否可称为群落？说明理由： ▲ 22 （2分）。
（2）以上三种生物生命活动的能量最终来自 ▲ 23 ，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优点是 ▲ 24 。
（3）写出此段话中描述的一条食物链 ▲ 25 。
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五、附加题（本题包括2小题，共20分）
1. 知识拓展题：(共9分)
科学家全面研究了某稳定生态系统中一种动物的繁殖发育及种群的数量情况，发现该动物的繁殖无季节性变化，种群各年龄期成活数为如图所示。回答下列问题：
A 个个（1）该动物是一种名贵的药用动物，单靠野外采集已远远不能满足市场的需求，而且易造成过量捕B 体体获。现已成功开发人工养殖，并能在人工环境中繁殖。根据左图所提供的信息，请你给养殖场提供数数量量一条有价值的建议。（如填多条建议，以第一条评分） 相 对 ▲ C 值（2）为了提高该动物的产量，又不影响动物的药用品质，科学家选择了某省大片山地（原无此物种）
D 引种放养。引种后该动物种群有多种发展可能，如右图所示。在较长的时间内A——E中不可能出
E 现的是哪一种情况？为什么？ 时间 ▲月龄相对值
（3）人类是生物圈中的一员，从生态系统的角度看，可以把浙江省的人口作为一个种群来研究。请
将人类与题中动物种群特征作一比较，在下图中画出现在浙江省人口数量与年龄关系的曲线。（注意：曲线画到答题纸的图上才给分；人口数量和年龄都为相对值，不必写出具体数据，但曲线开关必须合理。）
2.
图瓶,是
年龄相对值
人口数量相对值像科学家那样思考（共11分）
为一学生自制的生态据图回答下列问题： （1）该生态瓶模拟的▲ 生态系统。 （2）该生态瓶制作好应放在 ▲ 地方。
存的原因是
后，
（3）该生态瓶内浮萍、金鱼藻、小鱼、螺蛳能生▲ 。
（4）小生态瓶制成后，放在阳光能照射到的窗台上，发现生态瓶看起来更绿了，①请你对此作出分析？
▲ ②请你设计一个简单的对比实验，证明你的结论。
▲
命题与校对：初一备课组
宁波外国语学初一科学期末试卷
