人教版高中历史必修3
学案31 音乐与影视艺术
[基础达标]
1．贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时，他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑·波拿巴”的字样。后来听到拿破仑称帝的消息后，贝多芬改写成这样一个标题：“为纪念一位死去的英雄而作”。贝多芬的这一举动表明了他的( ) A．民主主义情怀 C．民族主义情怀
B．现实主义创作态度 D．个人英雄主义观念
『答案』 A
『解析』 根据题干材料可知，导致贝多芬改写标题的直接原因是“听到拿破仑称帝的消
息”，说明贝多芬憎恨专制，这正是他民主主义情怀的反映。
2．在流火的七月，上海世博园内各国展馆也从本国音乐中汲取智慧的音符，传递“音乐，让城市生活更美好”的理念，某一国家展馆远看如同一把平躺着的吉他，一进展馆你便能听到悠扬的《蓝色的多瑙河》。这一国家展馆是( ) A．德国馆 C．美国馆
B．奥地利馆 D．俄罗斯馆
『答案』 B
『解析』 《蓝色的多瑙河》是奥地利“圆舞曲之王”施特劳斯的著名作品，据此判断，
题目中的国家展馆是奥地利馆。
3．下图是一次音乐演唱会的现场，此种音乐在二战后成为流行音乐的主流，以强劲的乐曲反映出青少年的反叛精神。结合所学知识判断下列说法，正确的是( )
A．这种音乐是爵士乐
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B．这种音乐在20世纪60年代的苏联最为火爆 C．《卡门》是这种音乐流派的典型代表作 D．《围着时钟摇吧》是这种音乐的典型代表作
『答案』 D
『解析』 结合题干提供的信息反映的是青少年的反叛精神及图片展现的音乐演奏特点，
可判断出是摇滚乐。结合所学知识可判断出所给选项的正误。
4．中央电视台热播的《新闻联播》《朝闻天下》《全球资讯榜》等栏目，主要发挥电视( ) A．娱乐的功能
B．传播资讯的功能 D．编导与观众互动的功能
C．艺术展示的功能
『答案』 B
『解析』 本题主要考查电视的功能。《新闻联播》《朝闻天下》《全球资讯榜》主要体现了
电视传播资讯的功能。
5．美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”。这说明( ) A．电视改变了人类的生活方式 B．电视丰富了人们的精神生活 C．美国的电视事业发达 D．电视引领着文明的发展趋势
『答案』 A
『解析』 日益“发福”成为“沙发土豆”，属于生活方式的变化，A项正确；“丰富了
人们的精神生活”是电视的积极影响，B项错；本题强调的是电视的影响，不是电视行业本身，C项错；D项过分夸大了电视的影响，与材料论证的方向相反。 [能力提升]
6．在一部交响曲里，我们能听到“命运”是活生生的，它会“敲门”、会蹒跚、会欢呼，我们能听到作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬。作者及其对应的曲目是( )
A．贝多芬——《命运交响曲》 B．巴赫——管风琴协奏曲 C．威尔第——《茶花女》 D．比才——《卡门》
『答案』 A
『解析』 根据题意可以判断A项正确。注意关键词“交响乐”“命运”“向封建势力挑
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战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬”。
7．“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是( ) A．电影成为美国青少年重要的娱乐方式 B．电影是教育青少年积极向上的学校 C．电影对青少年的生活方式具有引导作用 D．电影提升了美国青少年的审美情趣
『答案』 C
『解析』 材料反映的是电影的消极影响，因此B、D两项错误。青少年模仿电影明星的
动作反映了电影对青少年的生活方式具有引导作用。
8．1960年，美国总统选举，候选人辩论场景通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为，整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手尼克松表现更佳。为此我们可以认为( ) A．影视对国家的政治走向起决定作用 B．现代媒体比传统媒体更具有竞争力 C．电视、广播的政治功能越显突出 D．现代科学技术让竞选变得更加激烈
『答案』 C
『解析』 题干信息说明，电视、广播对美国选民选举总统产生了直接影响，突出了其政
治功能，故正确『答案』为C项。A项“决定作用”的说法言过其实；电视、广播同属于现代媒体，B项说法错误；D项在材料中没有体现。 9．阅读下列材料：
材料一 2008年8月9日美国全国广播公司(NBC)宣布，北京奥运会开幕式节目在美国电视观众中深受欢迎，收视率达到21.5%，仅次于亚特兰大奥运会开幕式的27%，超过了所有在美国以外举行的奥运会开幕式的收视率。
材料二 “谁想成为百万富翁？”这是奥斯卡获奖电影《贫民窟的百万富翁》里主人公参与电视节目“百万富翁”的宣传口号，这一电视节目通过参与者回答问题可获得高额奖金的形式把娱乐和知识竞赛结合起来，通过现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情高涨。 材料三 中央广播电视大学的电视课程每周通过中国教育电视台CETV－1播出14学时，
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CETV－2播出115学时，每年播出课程近6000学时。此外，中国教育电视山东台CETV－SD每周播出中央电大的中小学教师和校长培训课程24学时，每年播出1200多学时。 请回答：
(1)电视作为一种新的传播媒介有何特点？ (2)上述三则材料分别反映了电视的什么功能？ (3)你认为电视对高中生有何影响？
『答案』 (1)覆盖面广，时效性和现场感强。
(2)材料一反映了电视传播资讯的功能；材料二反映了电视的娱乐功能；材料三反映了电视远程教育的功能。
(3)积极方面：丰富高中生的文化知识和精神生活，扩大视野，提高文化素养。消极方面：过于痴迷，影响学习和视力，电视中的某些消极内容也不利于正确人生观的培养等。
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高中历史必修3课时作业2：第24课 音乐与影视艺术练习题
