四年级数学上册《三位数乘两位数》知识点归纳,
附练习100题.DOC
先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘;再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘;乘到哪一位;积的个位就与哪一位对齐;哪一位满十就向前一位进“ 1”;再把两次相乘的积加起来。末尾有0时;把两个因数0前面的数对齐;并将它们相乘;再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时;这个0要参加运算。
一个因数不变;另一个因数扩大（或缩小）若干倍;积也扩大（或缩小）相同的倍数。
：先把两个因数的最高位后面的尾数省略;求出近似数;再把这两个近似数相乘。
补充知识点
1、估算方法：用四舍五入法进行估算。估算是往大估还是往小估？也就是估算的方法问题;
2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意;第二步的乘积末尾写在十位上。 3、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。
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中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的;要将两个因数0前面数的末位对齐;用0前面的数相乘;乘完之后在落0;有几个0落几个0。 实际生活中的估算：
生活中的实际问题（估算是往大估还是往小估？）
a、350名同学要外出参观;有7辆车;每辆车有56个座位;估一估要几辆车？ b、桥在重量3吨;货物共6箱;每箱重285千克;车重986千克;这辆车能过去吗？ 知识点：
估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意;要符合实际;接近精确值。
865×6= 612×12= 457×69=
862×68= 524×29= 541×9=
681×54= 683×40= 254×24=
260×23= 123×25= 724×6=
118×58= 148×42= 979×18=
84×33= 509×61= 728×31=
454×40= 75×29= 509×55=
813×79= 927×9= 955×61=
441×55= 275×17= 580×55=
46×20= 404×49= 466×91=
479×77= 853×82= 186×11=
760×45= 598×77= 954×61=
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115×70= 33×49= 78×71=
121×11= 758×89= 263×47=
371×27= 651×46= 370×70=
531×3= 173×48= 934×21=
60×53=
495×93=
979×67=
514×48=
944×53=
952×94=
671×12=
569×67=
436×87=
702×39=
340×26=
435×98=
825×16=
114×77=
203×64=
56×84=
617×92= 559×26= 804×11= 461×23= 25×4= 939×90= 563×57= 885×30= 191×36= 834×86= 948×48= 236×36= 661×10= 552×97= 953×48= 557×41= 87×47= 827×89= 999×59= 282×38= 230×43= 298×92= 479×60= 827×36= 831×46= 24×47= 967×29= 245×52= 610×48= 70×61= 414×19= 4×50= 967×68= 416×10= 188×38=
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四年级数学上册《三位数乘两位数》知识点归纳,附练习100题
