第2章 有理数
课 题 有理数的除法 一.学习目标
1.要求学生会将有理数除法转换成乘法计算; 2.让学生进一步认识到化归思想在数学学习中的应用。 二.学习重点:除法法则的运用 三.自主预习 1.填一填
学生姓名 组别 学生评价 教师评价 (1)2×(-3)=( ); (2)( )×(-3)= -6; (3)2×( )= -6. 已知积与一个因数求( ),用除法. 列式为:(-6)÷( )=2,( )÷2=-3. 2.计算
?6?(??6?1)?231??32 你有什么发现?除法可以转化为( )来进行。
1. 做一做:
(1)8÷(-2)=8×( ); (2)6÷(-3)=6×( ); (3) -6÷( )= -6×
12; (4) -6÷( )= -6× 33你发现了什么规律吗?
除法可以转化为乘法来进行,除以一个数等于乘以这个数的倒数。 注意:( )不能作除数。
怎样求有理数的倒数呢?
定义: 互为倒数 写出下列数的倒数: 四.合作探究 计算
53,?,?3,0,0.2,?1 67(1)(18)÷6 (2)(?)?(?) (3)(
有理数除法法则:
152564)?(?) (4) 0÷(-5) 255两数相除, ,并把绝对值相除。 零除以任何一个 ,都得零。
五.巩固反馈(当堂检测) ★【基础知识练习】
1.两个非零有理数相乘,同号得_____,异号得_____. 2.零与任意负数的乘积得_____. 3.下列说法错误的是 ( )
A.正数的倒数是正数 B.负数的倒数是负数 C.任何一个有理数a的倒数等于★【提高拓展练习】
1.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么这四个数中负因数的个数至少有 ( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.如果两个有理数a、b互为相反数,则a、b一定满足的关系为( ) A.a·b=1 B.a·b=-1 C.a+b=0 D.a-b=0 3.设a、b、c为三个有理数,下列等式成立的是( )
1 D.乘积为-1的两个有理数互为负倒数 aA.a(b+c)=ab+c B.(a+b)·c=a+b·c C.(a-b)·c=ac+bc D.(a-b)·c=ac-bc ★【中考考点链接】
1.如果a>0,b>0,c<0,d<0,则:
a·b·c·d____0
acab+____0 +____0 (填写“>”或“<”号) bdcd