新人教版七年级道德与法制上册第一单元《成长的节拍》教案
第一课 中学时代(2课时) 第1课时 中学序曲
知识目标
1．知道中学生活带来的新变化。 2．理解中学时代对人一生的意义。
3．知道中学新目标、新要求，迎接新挑战。 能力目标
1．提高对中学生角色、中学地位的认识。 2．树立中学新目标，迎接新挑战。 情感、态度与价值观
1．认识中学生活对自己成长的重要意义。
2．热爱中学生活，主动调整好自己的心态，以良好的精神面貌迎接初中生活。
3．适应环境，认识身边的老师和同学，与他们共同体验交流、合作、分享学习带给自己的快乐。
重点
中学生活在我们成长中的地位和作用。 难点
1．中学生活对我们成长的重要影响。 2．如何面对中学生活新挑战。
教师准备：本校建筑和设施的幻灯片。 学生准备：学习用品、教材、笔记本等。
一、情景导入，激趣学习
1．教师放映本校建筑、设施幻灯片，让学生了解本校情况，也可与小学情况对比。 2．学生齐读教材第1页、第2页最上面文字。在齐读中感受初中学习生活氛围和变化。 教师总结：刚踏进初中的大门，同学们会有几分陌生，几分新奇，几分忧虑，几分兴奋，这些都是我们对中学生活的全新感受。如果中学生活是一个乐章，现在进行的就是序曲。你是怎样体验这个序曲的？让我们一同体验下吧。请同学填写教材第3页的“探究与分享”，看看自己有什么样的感受？
二、问题导读，新知研讨 (一)畅谈新起点
【过渡语】金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。今天，我们拥有了一个新的名字——中学生。成为中学生是我们几年前的渴望，也是大人们对我们的期望。
教师提出问题：上了初中是否意味着我们就长大了呢？中学生活到底是什么样的？为了
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解开同学们心中的疑惑，让我们一起走进下面的两个场景。
场景一：见教材第2页“运用你的经验”情景图 问题导读：
(1)上了初中，就是大人了吗？
(2)比别人大一岁，自己就是大人了吗？ (3)中学生和小学生有什么不一样？
教师总结：(1)不一定；(2)不一定；(3)引导学生根据自己的理解总结即可，最好通过实例：如中学生不需要家长接送上、下学等证实。
场景二：见教材第3页，情景对话图 问题导读：
(1)你也有过类似这个小学生这样的想法吗？ (2)上了中学，你觉得长大没有？ (3)你对中学生活有哪些期待？
教师总结：一、突出小学生和中学生的标志，如小学生是少先队员，中学生要加入共青团，成为团员；小学生要戴红领巾，中学团员佩戴团徽等。二是对于开放性问题，给学生时间自由发表见解。
(二)认识新起点 问题导读：
(1)为什么说中学生活是一个新天地？
教师引导学生从三个方面思考：新的校园环境；新的师生、同学等人际关系；新的学习生活方式、未来发展的新起点等。
(2)中学时代是我们人生发展的一个新阶段。这个阶段对我们有什么重要意义？ 学生分组讨论后发言。
教师总结：中学时代是发现人生的过程。我们发现了自我，发现了一个精神的世界，发现了一个知识的世界……如果把人生比作一幅画卷，中学时代就是最为浓墨重彩的几笔。如果把成长看成一个过程，中学生活就是这个过程的一个重要阶段。
(3)中学生活对一个人产生怎样的影响？
教师引导学生读一读教材第4页的“阅读感悟”。
教师总结：中学对于一个人是多么重要！我们一定要珍惜中学生活，把握好中学时代，我们也可以想象一下，一个人不珍惜中学会是怎样的情形？
学生齐读教材第4页最后一段。
教师提出问题：你会用哪句话来概括中学时代对于我们的重要作用？ 教师总结：“这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。” (三)成长新礼物
教师指导学生阅读教材第5、6页正文大字后，引导学生思考，补充下列内容： 新的目标：学习、体育等能力提高；
新的挑战：学习竞争压力、对手等方面变化；
新的机会：我有了更多发表看法和观点的机会；我有了当选班委会成员的机会；我有了展示自己特长的机会等。
新的可能：我的学习成绩可能变得更好；我可能成为受同学欢迎的人；我可能制作出一个小发明等。
新的要求：独立、自信、自强等。
教师总结：新目标、新挑战、新机会、新可能、新要求，展示在我们面前的是全新的画面，给我们的成长带来了全新的机会。下面让我们一起来朗读第6页第一段，了解中学生活
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的内容和作用。
教师提问：同学们想长大吗？想在中学扬帆起航吗？那就谋划一下未来新目标吧。 教师出示思考提纲：
①在父母面前，我要做到的形象是______________； ②在同学面前，我要做到的形象是______________； ③在老师面前，我要做到的形象是______________。
教师总结：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
指导学生阅读教材第7页“相关链接”的内容，并思考问题： (1)21世纪，我们需要学会什么？
(2)哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来去做？哪些事情需要一生去做？ 教师总结：“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
三、课堂小结
中学生活带给我们的不仅是新变化，更是新挑战。中学时代是我们成长的重要阶段，中学时代为我们的未来发展奠基。迎接新生活，展望新愿景，中学生活，你做好准备了吗？正如我们教材上所讲，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
中学生活新天地???为一生奠定重要基础???新的起点?中学时代的意义?见证从少年到青年的????生命进阶?中学序曲
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生命馈赠的成长礼物??提供了发展的多种机会
成长的礼物?激发潜能，实现自我超越
??塑造完美形象珍视当下，把握机遇，从点滴做起
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