国际职业经理人专家委员会
1、中国职业经理人系统化培养路在何方?
随着国家经济改革进程的加快,职业经理人已成为经济改革重点关注的方面之一。自2002年起,国家陆续出台职业经理人的相关政策,明确职业经理人的价值,推动职业经理人逐渐登上经济舞台,扮演重要角色。
尽管众所周知职业经理人的培养培育是促进职业经理人人力资源市场发展的重要组成部分,但实际现状是如何建立和规划一门内容系统、结构合理、方法科学、理论和实践一体化,并且适合中国职业经理人系列性、系统性的培养课程,是目前政府、社会组织和教育机构都在积极探索的课题。
2、链接国际资源和专业优势,助力中国职业经理人与世界接轨
为积极响应国家号召,搭建职业经理人服务平台,推动职业经理人队伍建设,为中国培养一支具有创新精神、战略眼光、市场意识、管理能力、经营水平、国际视野的职业经理人队伍,由加拿大职业经理人协会、亚太经理人职业能力评价中心、哈尔滨工业大学(深圳)、深圳市职业经理人发展研究会共同成立国际职业经理人专家委员会(以下简称委员会),委员会致力于研究并引进国际职业经理人的核心胜任力模型,进行二次开发适合中国企业管理的职业经理人的核心胜任力模型,对能够鉴别职业经理人绩效优异者与绩效一般者的动机、特质、知识和能力进行描述和开发。基于职业经理人胜任力模型,对职业经理人核心素质进行定义,明确职业经理人的核心能力,进行职业经理人的能力等级定位,同时建
立职业经理人的管理知识水平和能力测评体系,促进职业经理人的职业化、专业化、系统化和国际化发展,从而最大程度的发挥职业经理人的人力资本价值。
国际职业经理人委员会对中国职业经理人的管理知识水平、管理能力现状进行充分调研和深入分析,开发了线下和线上一体化的国际职业经理人(初级/中级/高级)职业能力认证系统课程,同时编制了国际职业经理人导读手册系列。
3、聚焦国际职业经理人价值认证
? 国际化证书,认证权威、评价严瑾,打造职业经理人的“金领身份证”:
(全球统考,知识和能力综合考核,证书全球有效,统一查询,实行职业发展学分证书年审制)
? 继续教育PDU制
(毕业学员实行继续教育PDU(Professional Development Units)制即继续教育职业发展学分制,推动职业经理人终身学习)
? 全球化职业经理人交流平台
(链接全球职业经理人“智慧生态圈”,纵向推动中国职业经理人交流大平台、专业小圈子的搭建,横向联袂加拿大职业经理人协会,打造中国职业经理人走出去战略,与国际职业经理人深度交流)
? 聚焦亚太,促进国际职业经理人职业能力标淮互认
(专注职业经理人的人力资源市场价值提升,协助每位职业经理人掌握相应职业能力并获得公正认可的评价)
4、往期盛典精彩集锦
领导致辞
学员结业盛典及风采
5、报读条件
1. 国际职业经理人(初级)班报读条件(凡符合下列条件之一者均可申请报读): 1) 无学历限制,工作5年或以上;
2) 大专学历,并连续从事管理及相关工作2年或以上; 3) 本科学历,并连续从事管理及相关工作1年或以上;
国际职业经理人专家委员会 - 图文
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