陶渊明离我们有多远 - 优秀作文

陶渊明离我们有多远_优秀作文

陶渊明离我们有多远

一千六百多年前，一个叫陶渊明的诗人为我们描绘了这样一幅蓝图：

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间：

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暖暖远人村，依依墟里烟。

这样真实的生活情态如碧蓝夜空中的星星，闪耀着永恒的思想光辉；也如李白诗中的天姥，梦中已浏览千遍，却又还是那么遥远。

有人说，当今世界的人就像那只叫格里高尔·萨姆的棕色甲壳虫，挣扎而又颠簸，我们漂浮在这样一个物欲横流的年代，精神之田早已干涸了很久。也许某一天，当我们穿越历史的尘埃，窥见这样一个时代，这样一个以清风为邻，明月为友的时代，也许我们满目创痍的脸上会盛满歆羡。

在那个时代，人们的双眸因追求自然而格外明亮；人们的思维因豁达与宁静而格外智慧；人们的个性因不拘小节而格外淋漓。王安石脱去朝服，笑日：

野性堪如此，潜山归去来，陶潜回归自己：

少无适俗韵，性本爱丘山。

曾皙“铿尔”一声放下瑟，坐直了身子说道：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

为何他们拥有如此美好的心境，如此理想的世界？不得不说一位在黑暗的世界中，用个性照亮大地的名士——嵇康，这位大学者，也爱着菊花，但我猜想他宁可被别人称之为铁匠，隐居在焦作的山阳，他一锤一锤地敲打着寂寞，他的好友山涛这样形容他：“叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立。其醉也，巍峨若玉山之将崩。”这些隐士们，不仅都拥有独立的人格和伟大的人品，他们更拥有着自己的人生境界——完全屏弃种种名目堂皇的、传世久远的教条礼法，彻底厌恶官场仕途，摆脱约束，回归自然。

而我们呢？我们已经忘记了那一千多年前的笔墨，遗失了那番不能复制的纯净。都市的喧哗湮灭了庄子低吟的《逍遥游》；霓虹灯的闪烁刺痛了阮籍爱憎分明的青眼；而又能到哪里再去寻找一位梦想着桃花源的淘潜呢？

我怆然了。

他们如此干脆地扯断一根根陈旧的世俗经纬而直取人生本义。而我们却把世俗当作救命稻草，紧紧抓住，在忙碌与忙碌本身中，我们也许会把他们的人生追求遗忘。但在某一天，突然惊醒，也许会用干涩的眼球俯察自身的渺小。而再仰望隐士们逍遥自得、空灵恬淡的内心世界，就会产生一种莫名的渴念。正如李白写阮籍：

阮籍为太守，乘驴上东平。

判竹十余日，一朝化清风。

在我们诵读这样皓亮的文字时，清仰头看那一千六百多年前的月光，它也曾映照在陶潜的草舍竹篱之上。

舌尖上的传统文化作文

作者/湖北易思含

纪录片《舌尖上的中国》所展现的中国传统饮食文化魅力，让我对吃有了新的定义，其中提到的中国传统五味，还让我对中国传统文化产生了奇妙的联想。

酸、甘、苦、辛、咸是传统中医对五味所下的定义，这五味与中国人传统的幸福观有着千丝万缕的联系。

在烹饪词典里，咸是百味之首。咸味带给人许多联想，汗水是咸的，泪水也是咸的。老人在教训晚辈时也总喜欢语重心长地说： “我吃过的盐比你吃过的米还多……”咸味是食物入味的基础，就如同人生走过的路、看过的风景在光阴的流逝中沉淀为了人生的底色。奋斗的汗水最终会酝酿为幸福的眼泪，开心喜悦，这份咸始终伴随于人的左右，在阅尽沧桑后让人明白，平平淡淡才是真——这是关于幸福最朴素的解释。

辛与酸在中国菜谱中是互补的味道。中国人喜欢用“酸”字来形容某种疼痛、某种妒嫉、某种不堪以及某种难以言说的苦难，而辣则代表着开朗、坚韧、果断的个性。一个纠结，一个果敢；一个隐晦，一个奔放。中国传统的儒家文化提倡中庸，倡导和谐。中国人性格中的这种对立的相互融合转化则充分体现了这一点。中国菜中的酸辣融合能调出鲜，中国人外圆内方的性格则能调剂出和谐。懂得包容也讲究原则，心胸宽广也是非分明。酸与辣的结合就如同这种刚与柔的互补，在转化中煅造出和谐的“太极八卦”，幸福也在这种包容中历久弥新。

和全世界一样，中国人也用“甜”来表达喜悦和幸福的感觉。中国人在品尝生活的甘甜之时，似乎也很善于品尝苦。 “苦尽甘来”是对于苦与甜辩证关系最智慧的解释。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，中国人自古就深谙这个道理； “吃得苦中苦，方为人上人”，千百年来是父母教子的金句； “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是无数奋斗者的励志名言。懂得一分耕耘一分收获的中国人用辛勤的劳动与汗水创造了灿烂的中华文明，收获着幸福。

五味使中国菜的味道千变万化，也为中国人在品味和回味各自的人生境遇时，提供了一

种特殊的表达方式。舌尖上的传统文化便如同这五味：最佳的存在方式，并不是让其中某一味显得格外突出，而是要让五味在调和以及平衡中散发永恒的醇香。这不仅是中国历代厨师和中医不断寻求的完美状态，也是中国人在为人处世、追求幸福甚至在经世治国上所追求的理想境界。

（指导教师 周敏）

篇一：成长的烦恼作文800字

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现岁月已经摇走了13个春秋，过去的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边。如今，曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐般习以为常。作业之繁多控制了嬉戏之时；老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺；压力之沉重，“造就”了我们成长中如影随形的烦恼。打开厚重的回忆之书，那点点思绪，也许是不堪回眸的一些往事。

期中考试，我因作文离题而忐忑不安。一瞬间，我所有的骄傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看着妈妈脸上阴云密布，我的心一阵阵打冷战，我知道这是暴风雨的前奏。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”苦口婆心的“政治课”拉开了序幕：“你太让我……”

“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回来了。老爸一直都是以思想教育为主，一般不会像妈妈那样令我有种莫名的恐惧。爸爸嬉皮笑脸地说：“怎么样，期中考圆了你的第一梦没？”“又是骄傲成这样，你问你的宝贝儿子！”妈妈一脸失望地说。“没关系，考试又不是人生，失败就是次挫折嘛。”“哼，老是这样，平常你也不理，现在呢……”不知道什么时候，妈妈学会了指桑骂槐。我的眼泪在眼眶里打转，都怪我不争气，连累了爸爸。可爸爸似乎没有领悟冷嘲热讽的内涵，继续他的“牛论”：“别听你妈的，考试算什么，自己心中有数就行了，你老是争第一就是带压力，你妈不信，下次你给她‘突变’一下。”妈妈一阵唉声叹气。不过我知道，妈妈也是一时半会儿的满脸怨气，时间一久就心平气和了，我也就埋头钻进了书屋。

自然，成长的烦恼不是独自“进攻”，一来就是一群。又是一个阳光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美梦中，然而梦还没完，“长官”便如影随形地吼起高八度：“快起来，练书法要来不及了。”没有办法，只有起床啰。自从前几年练起书法，就有种莫名的拘束感，朋友在外驰骋，而我却是笼中之鸟。我知道父母是为我着想，多一门“手艺”，长大就多一分希望，但心里总不是滋味。没办法，收拾了“家伙”就匆匆赶到“前线”，两小时的练习就此开始。刚煎熬完书法，下午又是英语的天地。匆匆赶完午饭，英语时刻又悄然来临。

虽从呱呱坠地到现在的阳光少年，我一直沉浸在欢乐的海洋中，然而成长的日益增长，烦恼却不尽而来，压力也从此日益沉重，偶尔的松懈便有如释重负的喜悦感。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵；如果成长是取舍，而烦恼就是舍中之取。

篇二：成长的烦恼作文800字

烦恼是什么？如果成长是一张纸，那么烦恼就是上面抹不去、涂不掉的一个大大的污点；如果成长是一杯清茶，那么烦恼就是那苦涩涩的水；如果成长是一盘棋，那么烦恼就是取舍

和进退之间的抉择……

即将面临毕业考了，自然而然就背上了“含金量”更大的书包。因此，我的心情一直久久不能平息。要读初中了，父母的要求越来越严厉，学校的课程越来越紧了，作业的量也越来越多了。反之，玩的时间越来越少了，与朋友促膝谈心的机会也越来越少了，出去亲近大自然的机会也越来越少了。而且，共同生活了六年的小学同学就将分别，不知何时再见；整天黏在一起的“死党”挥泪告别，谁也忍不下心来一走了之……何况，我选择的中学可是寄宿学校，从此，我不能再把衣服扔到一旁，不能让妈妈帮我铺床叠被，不能时常吃到妈妈做的美味佳肴，更不能依偎在爸妈的怀里撒娇。

现在我饱尝“愁滋味”，饱尝着烦恼为我们带来的忧愁。时间一点一滴悄悄地流逝，转眼间，六年的小学生活即将成为回忆。过去那悠闲的学习，也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。

周末，原本是休息的日子，现在却被这厚厚的一沓作业压得喘不过气来，楼下小孩子的嬉戏声更加使人羡慕。望着湛蓝天空上，自由飞翔的小鸟，又有谁不会为此感叹道：“外面的世界好精彩，没完的作业好无奈！”难道没有人会为沉重的压力而烦恼吗？一个字，唉——呀！

但这也是没办法的，学生的天职就是学习。反正作业总得写，不如乐观地面对。与其埋怨现在压力太大，不如想想要高考的大朋友，他们身心的压力岂不是更大？与其埋怨现在作业太多，又为何不想想那些已经出人头地的大人们呢？人生是需要一步一步走过来的。流水似光阴，许多往事在脑海中淡忘了，就像繁花凋谢一样，可唯有一朵没有凋谢，那就是烦恼。它虽然令人忧愁，但是给予了我学习的动力，更让我懂得在学习中，快乐和劳累是并存的。成长和烦恼是如影随形的，成长带来烦恼，而烦恼又让我们成长。在烦恼中，我成长了，正如无数失败后看到了成功。

想着，想着……我似乎闻到了一股股清香，想必，这是成功之花的香吧。瞧，它在向我招手呢！……

篇三：成长的烦恼作文800字

人人都有自己的烦恼，每个人的烦恼都是与众不同，无奇不有。

烦恼，像风，像雾般地缠绕着你。使你头昏脑胀。烦恼是家常便饭，是我的常客。我翻开相册，每过一年生日，生日蛋糕上就多了一根蜡烛…… 小荷作文网

我问奶奶：“成长的足迹在哪里？”奶奶笑着说：“你到衣橱里去寻找吧！”我打开衣橱，看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸：“成长的足迹在哪里？”爸爸笑着答道：“你到书架上去寻找吧！”我打开书架，看到了从小到大所看过的书整齐的排列在书架上……

我问爷爷：“成长的足迹在哪里？”爷爷笑着答道：“你到生活里去寻找吧！”我翻开“生

活事典”，点点滴滴往事浮现在脑海里，有快乐，也有烦恼的……

现在我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。

我要对妈妈说，成长是有那么点烦恼，但我在吹蜡烛时，我要品味这份烦恼所带给我的甘甜……

我要对奶奶说，成长是有那么点烦恼，我不仅仅是长高了身体，还有一颗日渐长大成熟的心灵……

我要对爸爸说，成长是有那么点烦恼哦，并不是只有吃冰欺凌的快乐，玩雪人的洒脱，还有日益丰富的精神食粮，让我在成长中思考……

我要对爷爷说，成长是有那么点烦恼的，那是我必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会更真实而美丽……

成长是有点烦恼，但是苦中带甜。回想起来也真为成长感到值得，再没上学前，我只会吃、喝、玩、乐，可我现在会加减、乘除、写作文、看名著、英语对话、天文探究、考古方法……这难道不是我成长中的快乐吗？

烦恼与快乐总是那么的如影随形，上帝如果为你开启一道门，必定会为你打开另一扇窗。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自于同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。

在烦恼中我成长了，正如无数次失败后得到了成功。我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。

篇四：成长的烦恼作文800字

成长的烦恼，像沙滩上数不清的贝壳，像海里起伏连绵的波澜。从小在优越的条件下成长的我，如今也有了我自己的烦恼。

现在的我上了初中，在初中里，有许许多多的知识等着我们去学习，等着带我们去知识的海洋里遨游，

现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我，已经知道学习的重要，现在的我，知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样，放学回家写完作业，就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出，现在的我，已经没有那么多时间等我去浪费，现在等待我的是学不完的知识，堆积如山的作业，我不能再像以前一样，周末约同学们一起去玩，一起打游戏，每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。

虽然现在我才初一，可是时间也在飞快地流逝着，眼看着在等几个月，我就要长大一岁，又要升一年级，等九月份的时候，我也已经是初二的学生了，等待我的是更多的知识，更多的作业。我每天都在担心，担心老师多布置一项作业，多让我们写一份练习，呜呜！好无聊啊！我没有了以往的欢乐，没有了孩子应该有的天真，可爱和孩子应该有的自由和乐趣！我像是笼子里被软禁的小鸟，每天被家长迫使着做我不喜欢的事情，要等到什么时候，什么时候我才能逃离这个软禁我的笼子，什么时候我才可以重新获得孩子应该拥有的天真，可爱和自由啊！我天天都在幻想着，幻想着有一天我变成一只快乐的小鸟，在广阔的天空里自由地飞翔，我获得了自由和乐趣！那样的一天，该是我多么憧憬的一种景象啊！

我多想出去玩会儿啊！哪怕是五分钟也好，哪怕是看五分钟的动画片也成了我最大的享受了吧！每当在家里看到一大群的孩子在外面开心地玩耍，我多么想去和他们一起玩，我多想回到曾经那个美丽、绚烂多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快乐，可以找到一切对于我来说美好的回忆啊，再重新当一回无忧无虑的小孩啊！成长的烦恼作文200字成长的烦恼作文400字写成长的烦恼的作文温暖的回眸作文

作者/安徽张敏

安徽临泉县城中南路学校泉河文学社 张敏

在我的记忆中，从小时起，一直是妈妈牵着我的小手，伴我慢慢成长；而爸爸在家的时候不多，印象中他总是板着脸，让人不敢亲近。我们交谈不多，不知不觉中，本该亲密的父女变成了最熟悉的“陌生人”。

去年国庆节放假时，语文老师要求我们买一些作文书。拿着妈妈给的钱刚要出门，一个声音喊住了我： “等一下，你一个人去怎么行？路上人多，我陪你吧！”爸爸一边放下手中的茶杯，一边面无表情地看着我。 “哼，他肯定想监视我，怕我在路上贪玩。”

为了避免和爸爸独处的“尴尬”，我执意单独骑自行车。他的那辆车已经很旧了，不时发出吱吱的声响。他在前面骑，我在后面心不在焉地跟着。来到繁华处，路上的人多了，我不禁有些发怵，左躲右闪。忽然，我发现人群中时不时有一道目光注视着我。

原来是爸爸。他故意放慢了速度，骑一段就回过头来看我一眼。他那双因为辛劳充满血丝的眼睛格外明亮，也透着一丝紧张。 “爸爸是在担心我！”一股暖流顿时涌上心头。我不由得加快速度，在与爸爸擦肩而过时，忍不住转过头看了爸爸一眼。他恰巧望着我，我们相视一笑。刹那间，我心中的那座“冰山”融化了。我骑到前面，也时不时回头看看爸爸，看看他吃力骑车的样子，看看他渐显沧桑的脸，看看他布满血丝的眼睛……

与爸爸目光相撞的瞬间，我感受到了那双眼睛满含的关爱，明白了世间最美好、最动人的情感莫过于血浓于水的亲情。

（指导教师 牛锐）