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八年级数学下册 第16章 分式 分式的基本性质(第2课时)导学案 新人教版

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八年级数学下册 第16章 分式 分式的基本性

质(第2课时)导学案 新人教版

分式的基本性质导学目的:理解分式的基本性质,会用分式的基本性质将分式变形、导学重难点:理解分式的基本性质,灵活应用分式的基本性质将分式变形、导学过程: 一、复习引入

1、判断下列各式哪些是整式,哪些是分式?9x+4, ,, , , 2、 当x取何值时,下列分式有意义? (1) (2) (3)

3、 当x为何值时,下列分式的值为0?(1)(2)(3) 4、当x取何值时,分式无意义? 5、分数的基本性质为:

___________________________________。

6、 把下列分数化为最简分数:

(1)=________;(2)=_______;(3)=________、 二、自主学习(仔细阅读4---7页的内容,重点部分做出记号)活动一:1:思考:类比分数的基本性质,你能想出分式有什么性质?(用数学式子表示)2:尝试应用:例题分析:填空:(1)= (2) (b≠0)活动二:1 思考:阅读课本第6页说出什么叫约分?什么叫最简分式?2尝试应用:例题:

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约分(1)(2)(3)归纳反思:约分时要注意: 。

四、课堂小结

1、本节课你的收获是什么?

2、应用约分应注意什么?五:达标检测: 1、填空:(1) = (2) = (3) = (4) =

2、约分:(1) (2) (3)

(4)教师寄语:课堂有你的参与和展示才会变得更加精彩

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八年级数学下册 第16章 分式 分式的基本性质(第2课时)导学案 新人教版

八年级数学下册第16章分式分式的基本性质(第2课时)导学案新人教版分式的基本性质导学目的:理解分式的基本性质,会用分式的基本性质将分式变形、导学重难点:理解分式的基本性质,灵活应用分式的基本性质将分式变形、导学过程:一、复习引入1、判断下列各式哪些是整式,哪些是分式?9x+4,,,,,2、当x取
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