教学内容 1、立定跳远。2、连续立定跳远。 课型 公开课 知识与技能： 1、通过立定跳远，让大部分学生能够体验、熟悉立定跳远的动作技术要领，能做出立定跳远的实际操作。 2、能够做连续跳远的动作。 目 标 过程与方法： 通过立定跳远学习，发展学生灵巧、协调、力量等身体素质，增强学生控制身体的能力。 情感态度与价值观： 通过课堂的学习，增强学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我的精神，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。 教学重点 两脚用力蹬地起跳，动作配合协调。 教学难点 双脚屈膝缓冲，轻巧落地。 教学方法 讲解、示范、讨论、交流 教学准备 小垫子、呼啦圈 教学过程 教学环节 准 备 部 分 教师活动 一、宣布上课，师生问好 二、导入新课 1、先让学生做准备活动。 2、宣布课的内容、目的、任务及注意事项。 三、准备活动：慢跑，跳过放好的小垫子。 学生活动 1、体委整队报告人数，问好。 2、讨论，回答问题。 3、学生倾听，理解内容。 设计意图 1、明确本课的学习内容。 2、准备活动可以让学生快速进入学习状态 教学环节 教师活动 一、立定跳远。 1、学生围场地形成一圈 2、教师讲解动作技术要领。 3、教师做示范并强调要做到以下几点： A、预摆 B、腾空起跳 C、屈膝缓冲 4、教师口令，学生原地做前两个动作练习。 5、教师巡视，纠正动作。 6、学生练习立定跳远。 7、教师巡视，纠正错误，再次练习。 8、同组同学进行比赛。 二、连续立定跳远。 1、教师讲解动作要领。 把单独的立定跳远动作连贯起来，注意连贯性。 注意：要根据呼啦圈的位置，腿适当的抬高。 A、学生连续跳跃放在地上的呼啦圈。 B、呼啦圈一点点的抬高继续练习连续跳跃。 教师巡视，纠正动作。 学生活动 1、认真倾听仔细观察并思考学习模仿。 2、熟记三点动作要领。 3、听口令练习。 4、对比，发现错误并改正。 设计意图 1、通过教师讲解，学生对立定跳远有了一定的了解，懂得立定跳远课堂教学的意义。 2、培养学生力量和跳远能力。 基 本 部 分 结 束 部 分 一、放松练习。 1、教师说明放松方法。 讲解示范：敲打双臂和双腿做放松活动。 2、教师指引，集合。 二、总结本课学习情况及课堂纪律。 三、宣布下课。 1、师生互道再见。 2、师生互相行礼。 1、学生认真倾听。 2、听口令做放松运动。 3、学生倾听总结，注意课堂纪律。 3、行礼解散。 1、使身体快速的恢复到平静状态，更好的迎接下节课的学习。 2、通过总结,巩固所练习的内容,便于学生更好的理解本课学习的意义。
新人教版三至四年级体育下册《立定跳远》公开课教案 - 13
