2019-2020学年第一学期教务工作总结
弹指一挥间,时光飞逝,2019年即将过去,在这一年中,学院教务工作在学院领导的支持和帮助下,总体开展顺利,教学活动的开展平稳,教务科在始终秉承服务教师、不断创新提高教学质量的指导思想下,在这一年中取得了一定的成绩,但也依然存在一些问题,现将本学期教务工作中取得的成绩及问题总结如下:
一、日常教学管理
2019年教务科在日常教学教学管理中,始终坚持人性化管理,突出督导、监管作用,以保障日常教学活动的顺利开展为首要任务,不断优化教学日常管理与监督,在这一年中在日常教学管理中主要对以下几点做了优化和创新:
1、定期开展教务座谈会,本学期为了更好的了解教师上课情况,提高教学质量,帮助教师提高教学水平,教务科在意见反馈群的基础上,每月对各班开展教务座谈,通过座谈的形式,了解教师上课的情况,及学生听课情况,在教师及学生间,教务科积极成为桥梁作用,将学生合理的要求及时传达给教师,同时帮助教师及时了解学生听课中的接受情况,以此提高师生的互动性,达到提高课堂效率的目的。
2、优化教师课时统计工作流程。随着教师队伍的不断扩大,教务科月课时统计工作压力越来越大,计算更是复杂。教务科在现有的课时统计的基础上,对课时统计流程再次进行了优化,将课时统计工作下发到各系、专业进行统计,再有教务科进行统计、核查及保存。优化后,课时统计流程更为严谨,避免了部分教师错签,漏签、多签的情况发生。
3、加强完善了调、代课的申报审批流程,往年在调、代课管理过程中,过于散漫,各系在调、代课管理中存在严重的教学漏洞,影响教学的连贯性。今
年教务科通过钉钉系统优化,将调代课审批系统化,并且重新调整了审理流程,由原先各系直接审批调整为各系审批,教务科监督管理。封堵了调、代课管理过程中的教学漏洞。避免了不必要的教学事故的发生。
4、加强了教材使用情况的监督与管理,在原有教材选用、教材上课情况的监督与管理的基础上,本学期,对现有教材进行了重新的筛选,淘汰了一批上学期反映情况不好的教材、书籍。精简教材的选用流程,优化教材发放的管理。对选、订、发的流程进行了全面的整理。努力保障教材在学生学习过程中的使用率,保障教师所发放教材的有效性。
5、教务科开展教学巡查工作,本学期坚持教务巡查的开展,对教学活动过程程出现的教学事故及时发现、及时处理。保障了本学期教学活动的顺利开展,也从一定程度上达到了对教师教学质量的监督。起到了积极作用。
6、完善了月教学评比制度及流程,本学期对教学评比制度继续进行了部分优化,加入了教务科听课意见,教学评优工作,从原来的每个学生评分,优化为小组长评分,同时加入了教务科听课老师意见在教学评比中的比例。同时,将学生教学座谈会的相关反馈内容综合进入教学评比,努力使教学评比能站在更加公正可信、更能客观的的基础上,反映出教师的上课情况及上课能力。帮助教师不断在教学中发现自身存在的问题,提高教学质量,改善教学方法。以此提高学院的整体教学质量。
本学期通过对以上几个方面的工作开展,教务科在日常教学管理上,有了较大的进步,同时也更加有力的提高了管理质量和教学质量,教务科全体将继续努力,不断在工作中发现问题解决问题,提高教学管理水平。服务教师。
二、技能竞赛的开展及首届讲课比赛的开展
本学期在我院各系、各教研组的积极努力配合下,成功举办了《第五届
江西文理技师学院技能竞赛》,本次技能竞赛共设立比赛项目26项,全院同学们积极参与到比赛中来,在为期一周的激烈比赛中,同学们积极努力、奋勇拼搏、各展所能,最终,本次技能竞赛共产生各类竞赛奖项70余项,共有286人才本次竞赛中获的荣誉。通过本次技能,充分检验了近期学院的各项教学成果,同时,展现了我院优秀学生的个人风采,也对学生在校所学的技能知识进行深入的检验。
本学期为进一步提升学生的上课质量,提升学生上课时的注意力,帮助学生更好的掌握学习方法,让学生学会如何听课,如何思考。教务科举办了《江西文理技师学院首届学生讲课比赛》,通过讲课比赛的形式,了解学生对课堂知识的理解程度,也通过讲课比赛提高学生的思维能力,语言表达能力。本次讲课比赛也得到了我院同学的积极响应,共有138人报名参加比赛,经过数天的紧张角逐,最终共有33位同学在本次比赛中脱颖而出获得荣誉。获奖同学不论是在技能知识掌握情况、语言表达能力、逻辑思维能力还是心理素质等方面都得到了评委老师的一致认可。
教务科将在本学期结束,与学工科配合共同对获奖的同学进行表彰,做好学院树立优秀榜样、优秀学生工作。以赛促学,树立榜样进一步优化学风建设。并且积极组织各系总结两次竞赛,通过比赛发现教学中所存在的问题。强化教学、教法。提高学校的教学质量。
三、教研、教改工作
教学研究及教学改革工作始终是教务工作中的重中之重,是学院在未
来激烈的生源竞争的基石,也是未来学生就业的保障基石,不能让学生所学的知识在还未毕业就落后,同时教学也必须紧跟市场需求变化,只有这样才能正
2019-2020教务科工作总结(优质)
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