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2016年北京小学教师教师资格证考试《小学
教育教学知识与能力》考试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（ ）。 A．批评小明总出错．表扬小强爱思考 B．表扬小明爱举手，批评小强不发言 C．批评小明总出错，批评小强不发扬 D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手
2．在儿童发展过程中起主导作用的是（ ）。
A、遗传素质 B、家庭环境 C、学校教育 D、社会人文地理条件
3．反映亚里士多德教育思想的著作是（ ）。 A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》
4． 课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是（ ）。 A、培养目标→教育目的→教学目标→课程目标 B、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
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C、教育目的→教育目的→教学目标→课程目标 D、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
5． 小学阶段的课程性质应体现（ ）。
A、强制性、普及性和统一性 B、科学性、选择性和统一性 C、普及性、基础性和发展性 D、科学性、基础性和发展性
6．外部分组教学主要根据学生的（ ）或学习成绩编班进行教学 A年龄 B发展水平 C知识水平 D能力水平
7．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特 C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威
8．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（ ）
A校长 B书记 C班主任 D任课教师
9．创立元素周期表的科学家是（ ）。 A．门捷列夫 B．波义耳 C．居里夫人 D．波尔
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10．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（ ）
A班级授课制 B个别教学 C设计教学 D道尔顿制
11．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。 A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则
12．”孟母三迁”的故事说明了（ ）因素对发展的影响。 A、遗传 B、教育 C、 社会活动 D、环境
13．德育是指教育者培养受教育者（ ）的教育。 A．政治立场和观点 B．政治思想品质 C．共产主义道德品质 D．品德
14．机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（ ）。
A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性
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北京小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题
