护理门诊式健康教育对妊娠期糖尿病患者的应用效果分析
陈峥峥
【摘 要】[摘要]目的 分析护理门诊式健康教育对妊娠期糖尿病患者的应用效果。方法 选取2016年1月—2017年1月该院收治的妊娠期糖尿病患者96例作为观察对象,按照抽签法分为对照组(48例)和研究组(48例),对照组实施常规护理模式,研究组实施护理门诊式健康教育,比较两组健康行为改善情况及血糖控制效果。 结果研究组定期血糖测定、适当运动、控制体重及严格控制饮食等健康行为与对照组比较,组间差异有统计学意义(P<0.05);研究组FBG、2 hPG、HbAlc均明显低于对照组,两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 护理门诊式健康教育有利于显著改善妊娠期糖尿病患者的血糖水平和健康行为,可作为理想的宣教方法在临床中推广普及。 【期刊名称】糖尿病新世界 【年(卷),期】2017(020)011 【总页数】2
【关键词】[关键词]妊娠期糖尿病;护理门诊式健康教育;应用效果
妊娠期糖尿病(GDM)属于妊娠期较为常见的一种并发症,其主要是因为激素水平发生改变,造成胰岛素抵抗现象,如果不及时控制住病情发展,则很容易导致妊娠高血压综合征、早产、流产、胎儿畸形、胎儿发育迟缓等情况,甚至会直接对母婴安全构成威胁。GDM患者的健康行为和治疗依从性与整体治疗效果密切相关,做好健康宣教干预,对提高临床疗效,改善生活质量作用显著[1]。该文选取2016年1月—2017年1月该院收治的妊娠期糖尿病患者96例作为观察对象,现报道如下。
护理门诊式健康教育对妊娠期糖尿病患者的应用效果分析
护理门诊式健康教育对妊娠期糖尿病患者的应用效果分析陈峥峥【摘要】[摘要]目的分析护理门诊式健康教育对妊娠期糖尿病患者的应用效果。方法选取2016年1月—2017年1月该院收治的妊娠期糖尿病患者96例作为观察对象,按照抽签法分为对照组(48例)和研究组(48例),对照组实施常规护理模式,研究组实施护理门诊式健康教育,比较两组健康行为改善情况及
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