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部编版小学语文五年级下册学习预习试题卡
1 古诗三首 学生预学案设计
课题 预 古诗三首 时间建议 10～15分钟 熟读课文 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古诗。 学 内 容 1.将生字和读音连线，再读一读。 昼 耘 稚 漪 桑 晓 zhì zhòu yún xiǎo sānɡ yī 2．描一描，把下面的生字写正确。 “捺”变“点”： 不能多一“点”： 预习字词 3．查字典，给多音字组词语。 供：gōng( )( ) gòng( )( ) 4．写出加点的字词在诗句中的意思。 童孙未解供耕织。 解：____________ 供：____________ ．．稚子金盆脱晓冰。 稚子：____________ ．．草满池塘水满陂。 陂：____________ ．短笛无腔信口吹。 腔：____________ 信口：____________ ．．．1.《四时田园杂兴》(其三十一)中描写了儿童在桑树下( )。 A．斗蟋蟀 B．捉迷藏 C．学种瓜 内容感知 2．《稚子弄冰》中的孩子把( )用线穿起来敲打玩耍。 A．铜盆 B.冰 C.银钲 3．《村晚》中描写了一个悠闲自在的____________形象。 资料搜集 搜集诗人范成大、杨万里、雷震的资料。 1.课文中的这几首古诗表达了诗人对儿童的什么感情？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 阅读质疑 ____________________________________________________________________
2 祖父的园子 学生预学案设计
课题 祖父的园子 时间建议 10～15分钟 熟读课文 1.本文共有( )个自然段。 2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A．wō B．kěn C．dū D．bàng E．gē 啃( ) 蚌( ) 割( ) 嘟( ) 倭( ) 2．工整地描一描本课的生字，并写出读音。 预习字词 3．给多音字选择正确的读音，打“√”。 明晃晃(huǎng huàng) 摇晃(huǎng huàng) 晃眼(huǎng ．．．huàng) 4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 圆滚滚 明晃晃 马马虎虎 存心 随意 阴凉 (1)李小闹( )要捉弄小豆豆，把她的作业本偷偷地藏了起来。 (2)马小虎总是把自己的东西( )乱放。 预 学 内 容 课文写了作者在园中自由自在的童年生活。祖父的园子里一切都是________、_________的。作者跟着祖父在园中，栽花、__________、种内容感知 小白菜、__________……园中的一切动物、植物都是__________地生长着。让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。 1.搜集作者萧红的资料。 2．搜集图片，比较谷穗和狗尾草。 资料搜集 1.课文表达了作者怎样的思想感情？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 阅读质疑 ______________________________________________________________________
3* 月是故乡明 学生预学案设计
最新统编版部编版人教版小学五年级语文下册《课前预习单》
