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第一次课后回访
电访对象:本班系统内全部报名学员
电访频次:每学期至少每个家长电话回访1次 注:全新学员第一讲课后务必电话回访 续报前对每一位学员务必电话回访
电访目的:课后及时和家长反馈孩子的上课表现和学习情况,增加家长和老师之间的粘性。
准备工作
(1) 适宜电访的时间:
首选晚上19:00—21:00,其次是中午12:00—14:00 全新学员适宜第一讲下课后24小时之内
(2) 学员课堂表现记录表:
课中记录反馈表 学员姓名 做题完成情况
例一 □ 例二 □ 例三 □ 例四 □ 例五 □
练一 □ 练二 □ 练三 □ 练四 □ 练五 □
笔记整理情况
优秀 □ 不整齐 □ 未完成 □
课堂表现
听课认真 是 □ 否 □ 表现积极 是 □ 否 □
是否沟通家长
(3) 电访反馈记录表(结合新生基本信息记录表)
第一次课课后回访记录表 姓名 回访对象 所在班级 家长感受 孩子是否喜欢 课程内容难度
怎么样
(4) 续报信息记录表
课程进度快不快 意见和建议
续报信息记录表 学生姓名 所在班级(对应主讲老师)
续报情况 未续报原因 解决方案 是否完成
电访话术示例 反馈上课表现关注到的问题收集家长意见解决方案和服务家长您好,我是XX老师,今天是孩子第一次来上课,课后我和您反馈一下孩子今天的上课情况。(孩子已经上了X节课了,一直想找个机会和您反馈一下孩子在这里的学习情况)
之前您说的孩子需要关注的地方,我特意关注了一下,其实孩子表现还是很不错的,他今天的课堂表现……课上例题完成情况……模块检验……辛苦您配合督促孩子及时复习,过程有任何疑问随时问我就可以。
不知您对我们课堂的感觉怎么样呢?嗯嗯,好的……(解答家长问题)
孩子回去之后,对我们的课堂感觉怎么样呢?感觉我们的课程节奏是否适应?觉得难度怎么样啊?