九年级体育排球教案人教新课标版

由天下分享时间：2025/1/31 19:43:45 加入收藏我要投稿点赞

初三体育课教案

教材教学目标 1、排球（1）； 2、素质。 1、学生知道准备2、姿势和移动的正确步伐；能记住正面双手垫球时两臂夹紧成一平面。 3、 80%以上的同4、学能模仿做出准备5、姿势和移动步伐，6、 50%以上的学生在垫球时初步能做到“一插、二夹、三提”。 7、学生在练习中乐意接受教师指8、导，9、并积极配合。 10、学生能完成教师布置的练习量，11、并达到一定的负荷。教师活动课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。时间 2 分钟学生活动在体育委员带领下，全班学生按时到达指定地点，并能协助教师准备场地、器材。 1、全班成二列横队集合，2、如图一： ● ○ ● ○ ● △ （图一） 3、体育委员整队、检查人数，4、并向教师汇报出勤。 5、向老师问好！ 6、认真听讲。 7、见习生按要求执行。练习次数教学教学过程内容一、常规准备部分 1、在集合地点观察学生，2、并检查学生服3、装。 4、接受体育委员汇报。 5、向学生问好﹗ 6、宣布本课任务和要求。 7、安排见习生。二、 1、教师讲明练习内容、要求。慢跑内容：慢跑。要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。 2、组织学生进行练习。 5 分钟三、徒1、教师讲明练习内容、要求。手操：内容：（1）压指运动；（2）肩绕环运动（3）扩胸运动；（4）体侧运动（5）体转运动；（6）腹背运动（7）弓步压腿；（8）侧压腿。要求：动作正确，整齐、有力。 3 分钟 1、学生听清内容，，2、并按要求积极练习：（图二） 1、学生在领操员组织下进行练习，2、队形如图三。 ●●●●●● ○○○○○○○ 2×8●●●●●● ○○○○○○○ 拍 ●●●●●● ○○○○○○○ ●●●●●● ○○○○○○○ ● （图三）四、游戏教学过程准备部分 1、教师讲明游戏名2、称：“左右转身传球接力”。 5 分钟 1、学生认真听讲，2、 3、学生按游戏方法如图四进行游戏。练习次数基本部分教学教师活动内容 3、教师讲解游戏方法、要求：男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）转向后传球，依次传至最后（转身时双脚不能移动），最后一人接球后快速前跑至排头再向后传，最先到达终点队为胜队。 3、组织学生进行游戏。一、排1、教师示范讲解动作要领。球： ①准备姿势：两脚自然开立，两脚适当屈膝，收腹，重心前移、放松，身体微动。 ②并步（略） ③跨步（略） ④正面双手垫球：移动，对准来球成半蹲姿势，两手互握成一平面，击球时，做到“一插、二夹、三提”。 2、教师提出练习要求。 3、组织学生进行练习。 4、教师巡回指导、纠错。时学生活动间 3、 ●●●●●● ●●●●●● ○○○○○○ ○○○○○○ (图四) 19 1、全班如图三听讲、练习。分 2、学法：钟（1）认真观看示范。（2）学生跟练。（3）学生自练自评。（4）学生互练互评。（5）集体练习。 3、练习步骤： ①徒手做准备姿势和各种移动步法的模仿练习。 ②根据口令或手势反复做不同方向的移动练习。 ③两人面对站立，保持好准备姿势做互相“摸背游戏”。 ④准备姿势开始，听或看到信号后快速冲刺跑5米。 ⑤学生徒手模仿试做原地垫球动作。 ⑥两人一球，一人持球于腹前，另一人做垫固定球练习（着重体会手臂触球部位和用力）。 ⑦一人一球，自抛自垫（体会击球点和控制球能力）。 ⑧两人一球，一抛一垫。距离可逐渐增远（主要体会抬臂动作和用力）。二、 1、教师讲明练习内容、要求。素质 2、组织学生进行练习。 × 6-8 × 6-8 ×4-6 ×8-12 × 6-8 × 8-12 × 8-12 6学生听清内容要求，并积极练习：分 ①快速跑30米； ×2 钟 ②追逐跑30米。 ×2 结束部分一、二、三、四、组织学生进行放松。小结本堂课情况。布置回收器材。同学生再见﹗ 实施情况记载 1、学生能积极进行放松。 52、学生认真听讲。分 3、值日生按要求回收器材。钟同4、老师再见！预计练习密度40% 负荷平均心率136次/分场地器材田径场排球26只