3、再次聆听《溜冰圆舞曲》全曲， 注意上述主题在乐曲中出现了几次？ 4、介绍丁善德
介绍丁善德及其儿童钢琴组曲《快乐的节日》，欣赏《跳绳》。 在听赏过程中，教师作微小的动作帮助学生理解音乐， 例如：在第一、第三乐段时做挥绳动作。 第二乐段做跳跃动作和轻盈的舞蹈动作。 5、分析乐曲：
引导学生听出第三段与第一段是相同的，再在课本中第三部分的空格中填上绿色。
三、学习《小小足球赛》的二段歌词。 1、读歌词。
介绍歌曲展现的场景。 诙谐的朗读歌词。
2、师生共同讨论有关足球的趣闻。 3、分组讨论如何表演这首歌曲。 4、上台展示。 四、课堂小结 让学生谈收获。
第三课时
教学内容：综合性音乐活动“趣味运动会” 教学目标：
１、能听辨《溜冰圆舞曲》《跳绳》《拔河》
２、能初步认准音准１－２、１－３、１－５、１－６ ３、学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。 ４、在诸项表演活动中培养学生的创造能力 教学重点： 教学难点：
教学准备：电子琴、录音机、磁带
教学过程
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１、《运动员进行曲》的音乐声中开始本课教学。 ２、师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。 ３、找两三组同学表演《小小足球赛》。 ４、在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。
５、学习跳绳儿歌的歌谱和歌词，再随着歌声表演跳绳动作（分组进行，两人抡长绳，其他同学轮流跳绳），途中可即兴的改动某些歌词，如“小熊小熊你点点头等”。
６、随《溜冰圆舞曲》的音乐表演溜冰动作。
７、听音乐《两个小乒乓球运动员》，再进行“我们来打乒乓”的即兴演唱的练习。
8、随着优美的音乐表演韵律操动作。
第四课时
教学内容：
1、复习歌曲 《小小足球赛》《健康歌》 2、创编与活动 教学目标：
1、通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。
2、在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力。
3、创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢上音乐课。
教学重点： 教学难点：
教学准备：电子琴、录音机、磁带
教学过程：
一、组织教学： 二、复习歌曲：
1、学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。
2、让学生针对自己的演唱，进行简单的评价，说一说哪些地方唱得好，哪些地方唱得不好，并说出原因。
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3、分小组进行讨论，用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受及理解。
三、为乐伴奏：
1、学生分别拿出自己制的小乐器，以小组为单位，在组内进行歌曲伴奏。
2、每小组选出优秀的演奏者在全体同学面前为大家作表演，上全体同学为这些演奏的同学作评价。
四、游戏
第五单元 动画城
第一课时
教学内容：
1、欣赏动画片〈〈米老鼠和唐老鸭〉〉、〈〈黑猫警长〉〉、〈〈葫芦兄弟〉〉、〈〈宝莲灯〉〉中的音乐。 2、动画人物联欢会 学习目标：
通过动画中的音乐吸引学生，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐上来。
教学重点： 教学难点：
教学准备：电子琴、录音机、磁带
教学过程： 一、导入：
1、 播放音乐《大风车》，请学生们拍手做律动。
2、播放一组音乐，请同学们分辨出是哪部动画片里的音乐，并回答动画片里的主要人物是谁？ 二、欣赏
1、 分别播放《人们叫我唐老鸭》和《米老鼠之歌》，学生猜是什么音乐，主人公是谁？
2、小结：米老鼠和唐老鸭是美国迪斯尼乐园里的代表动画人物，现在我们来观看一下他们的精彩表演。（插播一段动画，进一
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步激发学生兴趣）
3、再播放几首动画片的音乐，看看大家还能不能猜的出来。（播放《啊哈！黑猫警长》、《小小葫芦娃》、《天地在我心》） 4、 学生 听音乐拍手做动作，并回答 三、创作表演
同学们可以准备一首动画片里的歌曲、故事或舞蹈，也可以画画你喜欢的动画人物装饰我们的联欢会，大家可以单独表演也可以联合演出，咱们开始行动吧！ 播放《蓝猫三千问》主题曲《天有多高》。（学生 随音乐演唱并做表演）
第二课时
教学内容：学唱《动画城》 教学目标
1、学唱《动画城》歌曲，用歌声来感受小朋友对动画城的赞美和向往。
2、用打击乐器为歌曲伴奏，感受歌曲的节拍，自编动作，创造性地进行歌表演。
3、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息”。 教学重点： 教学难点：
教学准备：电子琴、录音机、磁带
教学过程
一、感受“动画城”
观赏中央电视台《动画城》节目中的卡通片段，观赏完后，说一说自己最喜欢的动画人物。
2、请你们模仿一下自己最喜欢的动画人物动作。
3、帖一帖、画一画，把自己最喜欢的卡通人物，请进动画城里来。
二、学唱歌曲《动画城》 1、谈话。
2、听赏《动画城》歌曲。
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3、唱一唱、认一认,(p书26页音阶图，认唱7 I音高及手势的位子）
4、把学过的音符按音高低顺序填一填、唱一唱(p书27页城墙图）
5、找一找在歌曲中7音出现了几次？跟琴哼唱旋律。
6、熟悉歌词，用中速有节奏地朗读歌词，注意突出强拍。 7、学唱歌曲，区别第一、第二乐句只有最后一小节旋律不同，用颜色涂上分别唱一唱。
8、请同学们根据歌曲的内容，创编动作。
三、欣赏迪斯尼动画电影《狮子王》的开场曲“生生不息”。 1、根据书27页图片，说一说剧情，了解故事发生在什么地方？
2、感受音乐为卡通片制造了氛围。
3、模仿动画片的情景进行表演。（分组进行） 四、小结
第三课时
教学内容：1、活动：丰富多彩的动画人物 2、欣赏：哪吒再生 学习目标：
1、通过动画中的音乐吸引学生，把学生对动画片的兴趣转移到动画音乐上来。充分发挥每个学生的特长，培养学生的音乐表现力和音乐记忆能力。
2、通过童话故事对学生进行分辨真善美和假恶丑的教育，从中发展学生对音乐的听觉和想象力，提高他们对音乐的理解能力。
教学重点： 教学难点：
教学准备：电子琴、录音机、磁带
教学过程：
一、组织教学
播放音乐〈大风车〉，请学生们拍手做律动。
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新人教版小学音乐三年级上册教案
