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2019精品教育《生活与哲学》第十二课第一框《价值与价值观》导学案

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第十二课 实现人生的价值

第一框 价值与价值观

班级: 姓名:

学习目标

⑴ 识记 ○ 价值和价值观的基本含义 ○ 价值观的导向作用 ⑵ 理解 ○ 人的价值是什么,如何评价人的价值 知识⑶ 运用 ○ 运用所学知识及相关哲学原理,分析物的价值和人的价值的不同,目标 加深对人的价值的理解。 ○ 深刻理解辩证法的革命批判精神,分析为什么辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关。 能力通过价值和价值观的学习,初步具有认识和分析事物价值的能力;正确认识目标 和评价人的价值的能力;初步具有认识和选择正确价值观的能力 情感明确人的价值在于对社会的责任和贡献,从而树立正确的价值观并坚持集体目标 主义价值观 学习重点、难点

重点:价值观的导向作用 难点:人的价值

学法指导

讨论法 探究法 讲授法

知识链接

新中国建立后相当长的一段时期内,我们曾经看着烟筒中冒出的黑烟而欣喜,因为上面冒出的是烟,而下面冒出的却是财富,黑烟似乎代表着一种希望,而且冒的是我们自己的黑烟和财富。今天,当酸雨侵蚀着我们的建筑和文物时,面对黑烟,我们却怎么也高兴不起来。

问题:根据上述材料,请用价值观的知识说明: (1)新中国刚建立后,我们为什么看着黑烟而欣喜? (2)为什么对黑烟出现了前后两种不同的态度?

基础梳理

一、人的价值

1、哲学意义上的价值:是指一事物对主体的 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的 和功能。 2、人的价值

⑴ 人的价值就在于 ,就在于对社会的 和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的 、 以及 的需要。人既是价值的 ,又是价值的享受者。

⑵ 对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的,但最根本的是对 和 的贡献。在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大 的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。

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二、价值观的导向作用 1、价值观的含义

人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的 和 。

2、价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的 ,对人们的行为具有重要的 、 和 作用。 3、价值观的导向作用:

⑴ 价值观对人们 和 的活动具有重要的导向作用。 ⑵ 价值观对 的选择具有重要的导向作用。

互动探究

探究一:阅读思考

在日常生活中,不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行需要的属性;阳光、空气和水具有满足人们生存需要的属性;文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性;科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。

徐本禹,来自山东聊城农村的贫困大学生,放弃华中农业大学硕士研究生的学习(华中农大一破例为他保留两年学籍),像许多西部志愿者一样,在贵州的有一个乡村学校支教。他以质朴得还带着泥土方向的那份平凡,感动着千千万万的人们……

“人民的卫视,罪犯的克星,敬业的楷模,爱民的标兵。”这是干部群众对任长霞的高度赞誉。这一赞誉集中反映了任长霞的思想品质,这就是忠实履行党和人民富裕的神圣职责,执法为民,服务群众,清正廉洁,惩恶扬善。任长霞把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地,用自己的一腔热血捍卫了一方平安,用自己的模范行动树起了百姓心中之碑。人民怀念着任长霞,人民也呼唤着千秋万万个任长霞。

李真,原河北省一名年轻的厅级干部。他信奉了有权利也就拥有地位和金钱,担任领导职务后,私欲极度膨胀,背起共产主义理想和党的宗旨,利用权力大粒收受贿赂,嘴脸钱财,违法乱纪,最终被依法执行死刑。

1、物的价值与人的价值有何不同?(是一回事吗?)

2、你是怎样认识人的价值的?

3、徐本禹、任长霞是如何在岗位上实现自己的人生价值的?

4、我们从中受到什么启示?

5、评价一个人的价值的主要衡量标准是什么?

6、不同的价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择有什么作用?

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探究二:位于河南省兰考县焦裕禄纪念园内的焦裕禄同志纪念馆,经过5个多月的封闭改造

于2009年5月14日竣工。当日,是焦裕禄同志逝世45周年纪念日。数万兰考群众从四面八方来到焦裕禄纪念园,祭扫焦裕禄烈士墓。据统计,45年来,前来祭扫焦裕禄烈士墓、参观焦裕禄事迹展的各地群众达到1800万人次。

问题:上述材料给我们的人生有什么样的生活与哲学启示?

巩固练习

(A级)1.哲学上讲的价值是 ( ) ①一事物对主体的积极意义 ②凝结在商品中的无差别的人类劳动

③一事无所具有的能够满足主体需要的属性和功能 ④具有高度的概括性和普遍性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ (A级)2.爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是 ( )

A. 人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B. 人的价值表现在社会对个人的尊重和满足 C. 个人不应当向社会索取

D. 人生价值的两个方面是不可分割的

(C级)3.公益广告是奥运文化的一大亮点,朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观的角度看,这主要体现了 ( ) A. 世界上一切事物都处在永恒发展之中 B. 意识具有能动作用

C. 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 D. 社会意识都是先于社会存在的

(B级)4.袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被誉为“杂交水稻之父”。这说明 ( ) ①人的价值就在于创造价值 ②人生价值是通过所获得的荣誉体现出来的 ③社会价值和自我价值必然成正比 ④努力奉献的人是幸福的 A.①④ B.②③ C. ②④ D.③④ (C级)5.漫画《这并不是胜利》告诫我们 ( ) ①主观能动性的发挥要遵循客观规律 ②要树立正确的价值观

③要集中重要力量解决主要矛盾 ④办事情要立足整体统筹全局

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

(B级)6.社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证,要坚持用社会主义文化占领农村阵地,满足农民日益增长的精神文化需要,提高农民的思想道德素质。繁荣发展农村文化的生活与哲学依据是 ( ) ①物质决定意识,意识对物质具有反作用 ②社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在 ③价值观具有导向作用 ④科学理论对实践起指导作用

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2019精品教育《生活与哲学》第十二课第一框《价值与价值观》导学案

第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观班级:姓名:学习目标⑴识记○价值和价值观的基本含义○价值观的导向作用⑵理解○人的价值是什么,如何评价人的价值知识⑶运用○运用所学知识及相关哲学原理,分析物的价值和人的价值的不同,
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