国家级实验教学示范中心（建设单位）
“十二五”发展规划
中心名称：中
心
类
别
：所在学校（盖章）：中
心
网
址
：中心联系电话：中心联系人：
化学实验教学示范中心 化学学科
山西大学
赵永祥
一、发展定位与建设目标 1. 发展定位 山西大学“化学实验教学中心”以学生为本，坚持科学发展观，依据“我校实验室建设的‘基础达标、专业特色、科研标志性’的总体目标原则”，以化学一级学科博士点、应用化学博士点和精细化学品教育部工程研究中心为依托，紧密结合中北部地区高校实际和山西能源重化工经济特色，以本科实验教学为中心，以培养学生科研创新能力为抓手，融理论教学、实验教学和科学研究于一体，努力建设一个特色鲜明、标志性成果强、具有引领和示范作用的国内一流的化学实验教学中心。 2. 建设目标 围绕发展定位，中心的建设目标是通过打造化学实验教学平台，使之成为厚基础、宽口径、高素质、强能力、高质量的创新人才培养的重要基地，为社会培养应用型和创新型化学化工人才。 实验中心将坚持实践教学与理论教学相结合、创新实验与科学研究相结合，实现由验证实验向综合实验转变、由规定性实验向学生自主性实验转变，将技能训练融于实验教学中，以全面提高本科实验与实践教学质量，培养学生的实践动手能力和科研创新精神，创建省内领先、国内同类院校一流的实验教学中心。 二、建设思路 实验中心的建设、教学及管理必须实现可持续发展。在“十一五”建设的基础上，中心“十二五”建设的总体思路是： 坚持“以学生为本”，通过实施“实验教学创新与质量提升工程”，提升实验教学的认知度；强化实验教材建设，努力将化学实验课程建设成为省级甚至国家级的精品课程；进一步加强中心的开放性和创新性建设，将学生的创新实验与教师的科学研究相结合，筹措资金，加大对创新性、研究性实验的经费支持力度，让更多的本科生参与；进一步稳定和发展实验教学队伍，完善实验中心的管理制度，为化学创新人才的成长提供良好的发展平台，使中心走出一条良性发展的科学性建设之路！ 三、预期建设成效（包括条件与环境、实验队伍、实验教学、体制与管理、示范与辐射、特色等方面内容，应有量化指标） 在总体建设思路的指导下，中心将确立以下具体的建设规划，以达到预期的建设成效。 1. 条件与环境建设 其一，条件与环境建设是一切建设的基础。为此，中心将在认真落实实验教学中心的“十二五”发展规划的基础上，在今后五年投入经费1000万元，用于改善实验中心的硬件条件、更新和改革实验教学内容、强化师资队伍等。 其二，加强中心的软环境建设。在硬件建设的基础上，进一步完善各项规章制度和中心运行机制。完善全日制实验室开放的各项措施与功能，加大开设开放实验的力度，在条件成熟的情况下适度增加对社会的开放，加强与其他高等院校的交流、学习与合作，发挥更大的社会效益和良好的示范与辐
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