试论高校专职辅导员思想政治教育方法的艺术性
作者：常文华
来源：《办公室业务（上半月）》 2018年第5期
【摘要】思想政治教育是高校专职辅导员的重要工作之一，但部分辅导员对该项工作的重视度稍有不足，思想观念守旧，不注重教育方法的革新，导致思想政治教育流于形式，教育效果大打折扣，难以满足高校的实际发展需求。本文将对高校专职辅导员思想政治教育工作中存在的主要问题加以探讨和分析，并提出相应的解决策略，以期全面提高高校思想政治工作的实效性，促使思想政治教育的作用得以充分发挥。
【关键词】高校专职辅导员；思想政治；教育方法；艺术性
现阶段，高校学生的思想呈多元化的发展趋势，传统的思想政治教育理念和方法与学生的身心发展需要相背离，已然不适合高校思想政治工作的实际需求，这对高校专职辅导员的专业素养提出了更为严格的要求，需要高校专职辅导员打破传统思维模式的桎梏，借助现代化的技术手段，加强对思想政治教育方法的改革和创新，确保思想政治教育工作能够保质保量地顺利开展，从而促进高校学生身心的协调健康发展。
一、高校专职辅导员思想政治教育工作存在的问题分析
（一）教育方法陈旧。很多高校专职辅导员都将思想政治教育等同于批评教育，在学生犯错时一味地批评和指责，言辞过于激烈，严重伤害了学生的自尊心，引起了学生的逆反心理，让学生对辅导员产生了距离感，不能主动配合思想政治教育工作，使得工作效率和工作质量都十分低下。如今的高校学生90后占据绝大比例，他们在家长的溺爱下长大，往往形成了以自我为中心的性格，不能接受他人的批评，如果辅导员不能改变思想政治教育策略，那么将很难获得学生的认同，给思想政治教育工作造成了不小的阻碍。
（二）辅导员工作热情不高。思想政治教育工作是一项长期、艰巨的任务，要求辅导员能够实时把握学生的心理，用发展性的眼光看待问题，致力于将风险隐患扼杀在萌芽之中，最大限度地避免学生出现违反校规校纪的行为。可是从高校专职辅导员的工作现状来看，他们普遍没有做好事前预防工作，通常是在事后研究解决问题的方法，学生的思想和行为得不到有力的监督，给高校的运营带来了巨大的风险，而导致这一情况的根本原因在于辅导员的责任心匮乏，工作热情不高，在思想政治教育工作中敷衍塞责，应付了事，大大削弱了高校思想政治教育效果。
（三）辅导员职能不清晰。从高校的角度而言，要想保证思想政治教育工作得以贯彻落实，科学完善的规章制度必不可少，一方面能够为高校专职辅导员提供指导依据，确保各项工作都能够有章可循，有理可依。另一方面能够严格约束高校专职辅导员的行为，防止工作职责的交叉和遗漏，以便在出现问题时能够迅速找到负责人，将风险损失降到最低。然而高校制定的规章制度缺乏完整性和规范性，尤其是在辅导员职责的描述上不够清晰，往往将一些额外的工作任务交由辅导员完成，极大地分散了他们的精力，增加了他们的工作负担，使得高校专职辅导员没有多余的时间和精力开展思想政治教育工作，思想政治教育工作质量因而难以得到保证。
二、加强高校专职辅导员思想政治教育方法艺术性的措施
（一）主动学习，加强培养。作为思想政治教育工作的主要负责人，高校专职辅导员起到的作用不可小觑，辅导员的专业素质对于高校思想政治教育工作的效果有着极大的影响，为了提高辅导员的专业素质，要从以下几个环节入手：首先，辅导员要树立高度的责任意识，能够主动学习先进的知识和技术，了解高校学生的心理特点，致力于投身教育事业，为广大学生提供优质的教学服务。其次，高校要制定科学的考核与评价机制，定期对辅导员工作进行考评，为优秀辅导员发放物质奖励，工作上存在疏失的则给予批评和一定的惩罚，以督促辅导员将岗位职责落到实处。最后，高校应加强对辅导员的教育培训，组织辅导员参与各种类型的研讨会和交流会，训练他们的工作技能，使其不断积累经验，以便灵活应对高校思想政治教育工作中遇到的实际问题。
（二）坚持原则，讲求方法。由于高校学生在个体上存在巨大的差异，他们的性格、爱好、知识、素质、能力都有着显著的区别，辅导员采取的思想政治教育方法不能一概而论，而是要根据学生的个体特征制定与之相应的教育方针，以提高思想政治教育的有效性。与此同时，不同年级的学生他们的心理状态也有所不同，比如说刚入学的学生对大学生活存在适应性问题，大二、大三时常常会出现学习态度不端正、学习目标不明确等问题，大四时还面临着严峻的就业形势，这就决定了不同年级实施的思想政治教育要有所侧重，帮助学生在大学期间合理利用时间，获得知识能力的提升，从而在毕业时找到心仪的工作，促进自我价值和职业规划目标的实现。
（三）利用网络，拓展阵地。对于高校学生来说，从小生长在网络环境下，他们习惯于在网络上倾诉内心的真实想法，面对面交流反而不知该如何开口，高校专职辅导员与学生之间的交流可以在网络环境下进行，借助QQ、微信、微博等聊天工具，解答学生学习和生活上的困惑，了解他们的心理需求，引导学生认识自我，学会明辨是非对错，用批判性的眼光看待社会现象，增强学生的责任道德意识，促使学生形成健康向上的生活习惯，从而保证高校专职辅导员思想政治教育方法更具艺术性和有效性。
三、总结
综上所述，高校思想政治教育工作任重而道远，专职辅导员应明确自身职责，公平、公正地对待每一个学生，耐心、细心地处理好本职工作，充分认识到传统思想政治教育方法的弊端，借助网络平台加强与学生的交流，帮助学生形成正确的思想价值观念和良好的行为习惯，促进学生综合素质能力的全面发展，从而培养出符合时代和社会发展需要的高素质现代化人才。
试论高校专职辅导员思想政治教育方法的艺术性
