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教师资格证之幼儿教育学模拟试题及答案解析19

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教师资格证之幼儿教育学模拟试题及答案解析19

单项选择题

第1题:

从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调( )。

A.儿童全面和谐发展

B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D.培养创造力

参考答案:D 答案解析:

20世纪70年代幼儿教育强调培养创造力。

第2题:

是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。( )

A.游戏化方法 B.环境体验法 C.行动操练法 D.语言法

参考答案:D 答案解析:

语言法是儿童教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法,即教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导劝说等,以达到相应的教育目的。

第3题:

幼儿园课程内容是课程目标的( )。

A.体现与依托 B.依据 C.基础 D.前提

参考答案:A 答案解析:

幼儿园课程内容是依据课程目标选择和确定的,它体现目标的方向和要求。内容是为目标服务的,如果忽略了这一点,在内容的选择上就会偏离目标的方向和要求,出现重知识轻能力、重智力轻全面发展等现象。所以,课程内容是目标的体现和依托,它不能脱离目标的要求。因此,答案为A。

第4题:

社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( )。

1

A.中国 B.英国 C.丹麦 D.美国

参考答案:D 答案解析:

第5题:

最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是( )。

A.角色扮演法 B.行动操作法 C.发泄法 D.表扬鼓励法

参考答案:B 答案解析:

儿童参与实际行动,能够获得亲身体验,增强自己的认知、情感等,易于将行为规则、法规等内化为自己的信念,支配自己行为,从而形成良好的行为习惯。所以,行动操作法最益于培养幼儿良好的行为习惯。因此,答案为B。

第6题:

我国于__________年正式颁布《幼儿园工作规程》。( )

A.1994 B.1995 C.1996 D.1997

参考答案:C 答案解析:

我国《幼儿园工作规程》在1996年正式颁布,其中明确提出幼儿全面发展教育的含义。

第7题:

__________属于独立自主性教育中动作方面的基本内容。( )

A.学习“安静” B.学习剪指甲 C.学习穿衣服 D.学习浇花

参考答案:C 答案解析:

学习穿衣服属于独立自主性教育中动作方面的基本内容。

2

第8题:

_________创办了世界上第一所幼儿园。( )

A.蒙台梭利 B.皮亚杰 C.裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔

参考答案:D 答案解析:

福禄贝尔在德国创立了世界上第一个幼儿园。

第9题:

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。

A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性

参考答案:D 答案解析:

幼儿园的教育应该是将各学科领域的内容综合化,不能单纯地分科教学。

第10题:

某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指( )。

A.文化传递 B.文化传播 C.文化变迁 D.文化选择

参考答案:D 答案解析:

题干中体现的是文化的选择功能。

第11题:

幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是( )。

A.自然成熟的个体 B.自主建构的个体 C.依赖环境的个体 D.人为塑造的个体

参考答案:B 答案解析:

3

幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现,说明儿童是自主建构的主体。

第12题:

社区教育成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于( )。

A.第一次世界大战以后 B.20世纪90年代 C.20世纪80年代

D.第二次世界大战以后

参考答案:D 答案解析:

社区教育始于第二次世界大战以后,20世纪70年代成为构建终身教育体系、迈向学习化社会的重要途径和手段。因此,答案为D。

第13题:

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。

A.社区资源 B.社区环境 C.社区习俗 D.社区文化

参考答案:D 答案解析:

社区文化对幼儿园教育具有重要的意义,它无形地影响着幼儿园的教育,优秀的社区文化更是幼儿园教育的宝贵资源,题目中有的幼儿园将社区的历史、风俗、革命的传统等作为乡土教材来利用,丰富了教育内容,发挥了社区文化对幼儿园教育的意义。

第14题:

“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这话出自( )

A.苏霍姆林斯基 B.杜威 C.陶行知 D.蒙台梭利

参考答案:A 答案解析:

第15题:

幼儿教育目标的入手点是( )。

4

教师资格证之幼儿教育学模拟试题及答案解析19

教师资格证之幼儿教育学模拟试题及答案解析19单项选择题第1题:从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调()。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力参考答案:D答案解析:20世纪70年代幼儿教育强调培养创造力。
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