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教学课题：3.4数据电文的发送与接收
3.5数据电文的归属与保存 教学目的： 知识目标：
掌握数据电文发送与接收的时间和地点，了解数据电文的确认收讫规则，了解数据电文的归属与保存 能力目标：
培养学生能用专业知识分析、解决问题的能力 情感目标：
激发学生的学习兴趣 教学重点：
数据电文发送与接收的时间和地点 教学难点：
数据电文发送与接收的时间和地点 教学方法： 讲授法、案例法 教学课时：2课时 教学过程： 每课一案： 订单是不是合同？ 我叫xx，于
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2007年2月6日向当当网订购了价值777.20元的货品，但至今
未能收到他们的任何货品，最为令人愤怒的是，整个过程没有一个电话向你解释原因，为此我分别4次打电话给他们。得到的结果是：
第一次，说是我的货品缺货，所以至今没有配货，说是马上给我配齐。
第二次说是由于我的货品分属不同的地区，所以要等其他方面的货到以后才能配送。
过年后我去了第三次电话，说是我的货品已经发出，但由于过年，所有的物流公司均已经休息，所以要等到2月25日以后才能发出，说是在5天内一定可以收到。
3月5日，我再次电话确认时，他们居然说由于我的地址不详，所以我所定的货品已经退库，真是怒不可遏。原因是我的详细地址上没有写清楚上海什么区。我多次在当当网上订货，如果只是什么区不详，只要打个电话就可以解决，为什么连一个电话都没有？
如此长达一个月的过程没有一个电话，即使他们所承诺的15个工作日也已经远远的超过，这样的服务简直就是令人发指的欺骗行为，我希望他们能给个说法，道歉并补偿我由于另外购买礼品所花费的时间和人力成本。
同时我也有一个疑问，对于这样的网购，在没有进行实际货品交
割之前，我们所下的订单和确认文档是否属于合同的一部分？如果是，我们的法律部门对这样的毁约和欺诈行为有什么样的处理方式？ 律师点评〃
违反合同如果没约定违约金或者定金，一般是赔偿直接经济损失，这方面往往举证很困难。 讲授新课： 课堂讨论题：
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电子签名第一案
（一）案情简介2004年1月，杨先生结识了女孩韩某。同年8月27日，韩某发短信给杨先生，向他借钱应急，短信中说： “我需要5000，刚回北京做了眼睛手术，不能出门，你汇到我卡里”。
杨先生随即将钱汇给了韩某。一个多星期后，杨先生再次收到韩某的短信，又借给韩某6000元。因都是短信来往，二次汇款杨先生都没有索要借据。此后，因韩某一直没提过借款的事，而且又再次向杨先生借款，杨先生产生了警惕，于是向韩某催要。但一直索要未果，于是起诉至海淀法院，要求韩某归还其11000元钱，并提交了银行汇款单存单两张二张。但韩某却称这是杨先生归还以前欠她的欠款。
电子商务法律基础知识教案――32数据电文法律制度二
