第三轮学前教育三年行动计划
一、发展现状
目前，xx区有幼儿园106所，公办幼儿园14所（包括教办幼儿园4所，驻街公办幼儿园7所，校带幼儿园3所），民办幼儿园34所，无证幼儿园57所。这其中省级示范园4所，市级示范园3所，一类公办园6所，一类民办园7所，二类公办园2所，二类民办幼儿园15所，三类民办幼儿园15所。合格幼儿园在园人数5634人，无证幼儿园在园人数约2466人，全区幼儿园在园总数8100人。教职工1053人，其中，专职教师总数565人。保教人员学历合格率为100%。学前一年毛入园率100%，学前二年毛入园率100%，学前三年毛入园率100%。
二、发展目标与任务 （一）发展目标
1、总量目标：城市公办幼儿园布局调整基本完成，优化幼儿园布局，城区学前一年入园率和学前三年入园率提高到100%以上，着力提升学前教育内涵发展，全面打造规范化、标准化、示范化的区域学前教育格局。
2、结构目标：城乡布局调整基本完成，重点完成103中学南部实验校幼儿园的开园工作；拟改建一所小学建成公办幼儿园。
3、质量目标：以科研为统领，科学推进区域学前教育内涵发展。 4、创新队伍建设机制目标：深化幼儿园培养培训机制、补充机
制和工资待遇保障机制改革，按照国家及地方标准，配足、配齐幼儿园教职工，进一步提升幼儿园教师工作待遇保障水平。
5、保教队伍建设目标：全面落实幼儿园园长、教师资质认定工作；强化骨干示范引领作用，加强学前教育教研力量；建立科学的评估导向。
6、年度目标
——xx年，着力扩大公办学前教育资源，xx区第三幼儿园、第四幼儿园投入使用。做好学前教育奖补资金的分配与使用工作；多渠道开展不同教师发展需要的在职培训，建设研训一体的教育网络培训课程，教师培训比例达到70%。
——xx年，加大政府投入，改建一所小学建成公办幼儿园，推进103中学南部实验校幼儿园的投入使用进度；提升公办幼儿园和优质民办幼儿园的办园类别；做好学前教育奖补资金的分配与使用工作；做好公办幼儿园新一轮登记注册工作；强化评估体系建设，健全各级学前教育管理监督机构，加强对幼儿园办园水平的监管；提高骨干教师配备比例，教师参培率达到50%。
——2019年，初步建成布局合理的，以公办幼儿园和优质、普惠性民办幼儿园为主体的学前教育服务网络，学前一年入园率和学前三年入园率达到100%；加强队伍建设，配齐编制人员，完善补充机制，完善培训制度；全面总结“十三五”课题《幼小衔接策略研究》等课题研究成果，召开课题交流研讨会；做好科研骨干培训工作，促进幼儿园科研工作有效开展，发挥科研促教优势，提高幼儿教育质量；
完成保育员、保健医等专项培训，教师培训比例达到100%。
（二）工作任务 1、总体任务
科学规划，充分考虑人口调整和城镇化进程的需要，优化幼儿园布局，保障大多数适龄儿童就近接受学前教育。
公益普惠，发挥公办幼儿园提供普惠性学前教育的主体性作用，积极引导和扶持民办幼儿园提供普惠性服务，加大财政投入，提升学前教育公共服务水平。
政府主导，强化政府发展和监管学前教育的主体责任，提高综合治理能力，加快推进区域学前教育向规范化、标准化、示范化迈进。
2、年度任务
——xx年，优化布局，实现学前教育全覆盖。随着南部区域的不断扩大，科学优化布局，大力扶持社会力量办园，逐步实现新建小区都有配套幼儿园，逐年提高适龄儿童入园率；加大无证幼儿园的排查力度，做到疏堵结合，解决存量，消灭增量；落实并使用好普惠性幼儿园奖补资金；开展不同教师发展需要的在职培训，建设研训一体的教育网络培训课程，教师培训比例达到70%。
——xx年，对全区公办幼儿园进行重新登记注册，严格执行准入制度，幼儿园年检机制落实到位；改建一所公办幼儿园工作完成；103中学南部实验校幼儿园投入使用；清理整顿无证幼儿园；完善幼儿园教育质量评估标准，形成幼儿园保教质量评估监管机制，定期检查评估幼儿园的保教质量；完善幼儿园教师全员培训制度，组织开展
第三轮学前教育三年行动计划（最新）
