WORD格式
哲学主观题常考知识点
第二单元 探索世界与追求真理 第四课
探求世界的本质
一.世界的物质性
世界的真正统一性就在于它的物质性 二.认识运动，把握规律
1.规律是事物运行过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
2.规律的普遍性和客观性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律，否则要受到惩罚。
3.在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造富人类。 第五课
把握思维的奥妙
一.意识的本质 二.意识的作用
1.人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 2.人能够能动地改造世界
（ 1）意识对改造客观世界具有指导作用
（ 2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 3.一切从实际出发，实事求是。
（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 （ 2）要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。
（ 3）把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来（两个结合两个反对） 第六课
求索真理的历程
一.人的认识从何而来
1.实践是人们改造客观世界的物质性活动（含义） 2.具有客观物质性、能动性、社会历史性（特点） 3.实践是认识的基础：
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的
二.在实践中追求和发展真理
专业资料整理
WORD格式
第七课
唯物辩证法的联系观
1.真理是客观的
2.真理是具体的有条件的
（1）真理是具体的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超过这个条件和范围，真理就会变成谬误。
（ 2）真理是有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
方法论：真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的，我们要正确对待错误。 3.追求真理是一个过程。
（1）认识具有反复性，（1）人类追求真理的过程并不是一帆风顺的（主体，客体）（2）人们对一个事物的正确认识多次反复才能完成。 （ 2）认识具有无限性
（ 3）认识是一种波浪式的前进或螺旋式的上升的过程（上升性）
我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 第三单元
思想方法与创新意识
一.世界是普遍联系的
1.联系具有普遍性（物质世界是普遍联系的） ，要求我们用联系的观点看问题。 2.联系具有客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3.联系具有多样性，我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发 展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 二.用联系的观点看问题
1.坚持整体与部分的统一
整体与部分相互区别，相互联系。
（ 1）整体居于主导地位，统率着部分。部分是整体的部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分。我们应树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和。
（ 2）部分处于被支配地位，服从和服务于整体。整体是由部分构成的，部分的功能及其变 化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 2.掌握系统优化的方法
（ 1）着眼于事物的整体性（2）遵循系统内部结构的有序性
（ 3）注重系统内部结构的优化趋向（4）综合的思维方式认识事物 第八课
唯物辩证法的发展观
一.世界是永恒发展的
1.世界是永恒发展的，发展具有普遍性要求我们用发展的观点看问题。 ，发展的实质是事物 的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 二.用发展的观点看问题
专业资料整理
WORD格式
1.事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。我们要对未来充满信心，热 情支持和保护新事物，促其成长壮大，还要做好充分的不断克服困难，面对挫 思想准备， 折
与困难。
2.量变和质变的辩证关系
（1）事物的发展总是从量变开始量变是质变的必要准，量变达到一定程度必然的， 备 引起 质变，质变是量变的必然结质变又为新的量变开辟道路，果， 使事物 在新质的基础上开始
新的量变，
方法论：我们要重视量的积为实现事物的质变创造条我们要果断抓住时机，促累， 件。 成质
变，实现事物的飞跃。 第九课
唯物辩证法的实质和核心
一.矛盾是事物发展的源泉和动力
1.矛盾的对立统一要求我们用一分为二、全面的观点看问题。 矛盾的同一性和斗争性
（ 1）区别：①矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提。 又相互贯通，在一定条件下相互转化。②斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 （2）联系：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有同一性，事物就不能存在和发展。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。没有同一性，事物也不能存在发展。③矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。
2.矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾，我们要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3.矛盾具有特殊性， 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （①不同事物有不同的矛盾
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性），我们要具体问题具体分析。 4.矛盾普遍性和特殊性辩证关系。
（ 1）是共性个个性、一般和个别的关系。
（ 2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性离不开普遍性。 （ 3）矛盾的普遍性和特殊性在一定场合从相互转化。
方法论：我们要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 二.用对立统一的观点看问题 坚持两点论和重点论的统一
1.主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。
（ 1）主次矛盾①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
专业资料整理
哲学主观题常考知识点
